奥德曼告诉大家怎么才能将快乐童年与高品质教育兼得？

　　南京奥德曼夏令营专家对时下讨论*多的剧集《虎妈猫爸》做了全面的人物分析，今天就由教育专家为我们解读剧中的一些桥段。同样南京奥德曼告诉大家怎么才能将快乐童年与高品质教育兼得？

　　我们看到无论是“小幼衔接”、“学区房”这样教育物质条件上的建构，还是“尊重*，聆听*”与“棍棒底下出孝子”教育理念大PK，一时间都引发了全民对于教育的思考与发问。作为家长，究竟要在*童年中起到怎样的作用，才能将“快乐童年”与“高品质教育”兼得？怎么才能让*的童年是美好和快乐的，也不影响*们的学习呢。这才是我们的作为家长真正应该思考的东西!

　　剧情1：被爷爷奶奶惯出公主病，并且"病"得不轻的茜茜，在外做客时没有基本的礼貌不说，还对主人家各种嫌弃，让气氛非常尴尬。*后还出言不逊骂长辈是老巫婆，闹得不欢而散。

　　虎妈反应：认为女儿没大没小，一个巴掌就打上去。

　　分析

　　一个巴掌折射出：让一个*来承担由于家庭教育缺乏正确的方法而产生的后果，让人替*感到“委屈”。俗话说你的*像你，又有“*是家长的一面镜子”一说，不光*的长相、声音、体态像你，就连他说话、办事时的语言、神情、态度都是在模仿着他的家人。

　　奇怪的是，在我们身边的每一个人，几乎在对*说教的过程中，忘记了*是以感官的、直觉的、具体形象来学习和模仿他周围的人的语言、行为和处理事情的方法的，直到挨了一巴掌，*也没明白自己究竟错到了哪里。

　　南京奥德曼夏令营告诉家长教*从*做人，家长首先要学做人、做*学习模仿的典范：比如：规范的文明的语言、与不同年龄的人打招呼的语气和大方、合体的礼貌动作等等。大人身教重于言教，即从小教给*正确的道德标准和道德规范，也会提高*的是非观和评价能力。

　　南京奥德曼夏令营暑期活动精彩不断，家长们应该让*参加我们的夏令营，给*一个快乐的暑假，快乐的童年