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    引导*学英语的几点建议：

    除了校园以外，父母在家也可以自个教训*英语，但要点是要引起他的留意，假如单单仅仅拿个英语字卡贴在沙发或电视等当地却一点也不招引他也是徒然。不如克己字卡、图卡，但要用艳丽的色彩及生动的办法才干引导他。还有，可以先挑选他喜爱听的儿歌，因为中文和英语的语音不同很大，要让他先不排挤、先听得进去，再让他学其他。并且歌唱很快就学会了，简单让*得到成就感，觉得英语很简单。

    一定要了解*的开展，假如家长不了解，一向逼迫*承受，*反而会排挤。亲子联系不像师生间的联系，假如教育的成分太高，非但学欠好，还会损坏亲子联系。并且家长也不明白教育办法，与其贸然教育，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一同玩刊物上的小游戏等。

    何况不是每个*都有英语天资，有些人即是对语文没爱好，不能因为觉得这科很主要，就逼迫*一定要很厉害。家长所能做的，即是尽量供给许多的机会与教材，*能不能成功，还需要许多条件的合作，并且要多试几种办法，不是别人说有用，你的*不喜爱就责怪*，也很可能这套教材现在不适合他，过些时分反而爱好盎然了。

1、契合*的程度

    要挑选契合*认知程度的教材，程度要适当，太简单会阻滞*的学习，太难会让他们有挫折感。

2、挑选贴近日子的主题

    要挑选贴近日子主题的教材，观察*的爱好，投其所好。假定他喜爱车子，就挑选有车子的教材；假定喜爱生果，就挑选有生果的教材，以此类推，让*将日子与英语联系在一同。

3、挑选好玩的教材

    要挑选好玩的教材，让他可以操作的、幽默的、可以游戏的、压力小及爱好高的，并且记住不要一向把学习当作条件，只要*觉得好玩就会学习，没有爱好当然不想触摸。

4、防止相同

    不要买太大套的书，*会很难消化，因为*是很善变的，错过了有爱好的时间，就不想去碰了，家长一会儿买许