江石党

　　曾掌管规划：
　　1. 杨家生美式别墅作用；
　　2. 美人鱼精品店规划作用图；
　　3. 番禺市水上游乐园俯瞰；
　　4. 房产基地待客区、变电站修建动画、金鑫小区修建动画制造；
　　我会把*的技能与*的效劳融合到一同，带给学员一个不一样的3d的国际。把效劳做到*，让学员感觉到家乡的温暖，让学员没有师生之间的鸿沟。带领学员一同高兴的学习，高兴的生长；让*的技能变成学员的神往，让*的效劳变成学员的依靠。

梁子豪

　　爱好：室内规划、音乐、养兔子
　　拿手：室内效果图
　　人称：番薯、快捷键小王子
　　座右铭：没有做不到，只有想不到。
　　3D室表里效果图组高档讲师，家私规划与室内规划专业毕业，专业技术厚实，有丰厚实战经验。梁教师为人幽默，讲课充溢激情，主要以引导学生发散思想来教育。总喜欢答复学生各类疑问，深受学生喜欢。

柳絮

　　天琥教育教育创始人
　　我国*教育学专家
　　Adobe、Autodesk认证工程师
　　Adobe、Autodesk认证老师
　　效果图教育专家
　　首先独创RHINO、VRAY、SketchUp&Piranesi等三维工业产品外型、园林彩绘、烘托软件课程。
　　曾任全国CAD训练网络主讲师，华工、华师、广美特聘专家，珠江水利研究院计划参谋。
　　负责过世博会我国馆广东馆虚拟现实体系展现、香港中文大学文物虚拟现实展现项目、珠海市平东控制计划、广州市水资源总体计划、亚运村环境计划、梅州客家大观园策划和计划、恒大金沙洲御景园景观计划等数十个省级项目，在业界享有极高的美誉。

黄海跃

　　曾掌管规划：
　　1. 旭日隆祥花园效果图规划；
　　2. 银河国家税务局效果图规划；
　　3. 槟江河道工程效果图规划；
　　4. 游园古建项目效果图规划；
　　5. 广州照明展展位规划；
　　Autodesk公司认证老师，认证工程师；曾参加多项大型工程规划制作，对园林效果图规划以及教学颇有心得，编写了3D、LS、VR、PS等系列教材。多年从事3DMAX软件的技术研讨和教学训练研讨，首要会集在建筑室表里及园林规划体现图应用上。

阳新平

　　授课个性：轻松诙谐
　　授课理念：把经历传递给有愿望的人。
　　AUTODESK认证高档讲师，认证工程师,建筑装修专业结业。专业技术厚实，为人诚恳作业责任心强，教师是一个很神圣工作，阳教师带着感恩的心去教育，讲课生动有趣，通俗易懂，对学生很有耐性老是诲人不倦地为学生回答疑问，深受学生喜爱。
　　授课时，阳教师喜爱以引导的方法让学员跟从教师的思路考虑。经过运用单一指令多样化的方法，让学员在了解和学习指令的时分可以得到一些扩展。在讲堂的内容完结后有丰厚的课外常识让学员补偿在软件职业上的空缺，带领学员游荡在世界前沿的常识领域当中。

吴俊

　　广东省修建设计研讨院副所长
　　高档修建师、主创修建师
　　我国十大修建师之一
　　天琥教育首席讲师
　　国内外获奖很多。奖项包含2009年联合国可持续发展人居奖（我国获此世界大奖*人）、2009年度广东省优异工程勘测设计奖工程设计三等奖、2010年院优异工程设计二等奖、2010年院优异方案设计二等奖、2010年全国人居经典修建计划设计方案比赛综合大奖、2011年广东省优异工程设计二等奖等。
　　担任广州*金山沟花园、广东警官学院图书馆、江门电视基地、广东省韶钢*广州信息研制总部、广州市珠江新城核心区市政交通、广州亚运城后勤服务区、创鸿广场、海珠广场、中海龙湾花园等项目的研讨和设计。其我国家级项目5个，省级项目10多个，商业项目30多个。在业界享誉盛名，被称为“我国修建鬼才”。

林俊凯

陈志文

　　学生为什么会难学?会怕?是因为他们没了解软件的概念，刚开始上课的时候应该尽可能放慢速度尽可能用生活化的比喻来让学员在大脑中实行概念的识别以及转换，幽默的语言来增加知识点的趣味，适当的调侃来轻松课程紧凑所带来的紧张感。所以我的授课理念类似老式蒸汽火车，刚起步时需要细心谨慎一步一步加速，*终达到飞奔疾走的效果。而在高级课程，我主张尽可能弱化老师与学生的感觉，更像一个有经验的前辈在警告，在传授经验。我希望课程像当时在设计公司工作的时候设计主管带着手下各个组在一个设计工作即将展开前的例会，针对此次设计的各种注意事项的提醒，想法，提案。可行性的讨论。当决策好若干个可行方案后，组员们开始分配工作，进入实战阶段。

梅傲

　　曾主导规划：
　　1. 昆明植物园东园园区改造
　　2. 武汉猫人内衣taobao店肆装饰
　　3. 沙湖大酒店内部装饰
　　4. 盲校flash公益广告
　　长于调查研究，了解学生实际，断定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教育方针清晰，教育内容准确无误既重视知识的教授，又留意才能的培养，做到既教学又育人，文与道的一致。

杨影仪

　　曾掌管规划：
　　1. 著作《石·忆》获靳埭强规划奖的优秀著作奖；
　　2. 出书包含《山野韶光》、《那些年》、《游览的熊》等多套明信片及绘本；
　　善歌者使人继其声
　　善教者使人继其志
　　对学员的嘉勉也是我教育理念的一个中心部分。所谓快学习乐规划，咱们的教育有必要是给学员不断的鼓舞和支撑的。让学员感受到轻松和高兴的氛围。嘉勉即是对学员的点滴前进的嘉奖和勉励，关于学员积极思考和勤勉操练的鼓舞和支撑，关于学员互相帮助和自动学习的鼓舞。如教育学里边的观点，你对学员希望啥，你就会得到啥。嘉勉是个非常有用的改造学员和制作氛围的东西。