浅谈听力中同义替换现象

　　同学们在做听力时都希望能在录音原文中听到与题目中一模一样的单词短语或者表达，从而来确定答案。但是很多时候，我们发现我们看到的题目里的信息与我们在录音原文里听到的信息之间存在着用词或表达方式的差异，不过两者都表达相同的含义，这就是雅思听力考察的一个重点——同义替换。也就是说，听力中大多数题目都考验了同学们对同义替换的把握和理解能力。雅思听力中出现的同义替换现象大致可以归纳为四类，词与词之间的同义替换，词与词组之间的同义替换，词组与词组之间的同义替换，以及*难的表达与表达之间的同义替换。下面我就从这四种分类再结合《剑桥雅思真题9》的*套题简单分析一下听力中的同义替换现象。首先是较为简单的词与词之间的同义替换。例如，听力section 1考察一个生活场景，让同学们填一张工作咨询表（job inquiry）。*题填写的要求是type of work, 及让同学们写出工作种类。而录音原文中是这样引入的，what sort of work is it? 很明显sort在这句话里是种类的意思。只要明白这里录音原文中的sort与题目中的type是同义替换的关系，我们很容易就能把握到下面回答的答案。当然同义替换不仅出现在同一词之间也出现在词与词组之间。例如，还是section1，让同学们填写住宿申请表格（accommodation form）。其中一题要求填写number of years planned in hall, 及要求填出计划住宿的时间。录音原文是这样引出的，and how long would you want to stay in hall? 后续回答信息为 well, it’ll take three years but i’d only like to stay in hall for two. 我们发现提问者用词为want to，题目中用词为plan，回答者用词为would like to， 这三个词或词组表达相同的意思，也就是说是同义替换的关系，就能分析出答案是两年。下面我们再看下稍复杂一点的词组与词组之间的同义替换现象。例如，出现在听力第二部分里的稍长的填空题：Sports World has a special section which just sells_____. 其中Sports World为一家公司。录音原文是这样表达的：a whole section of the third floor is devoted to sports bags. 我们看到题目中的just sell 表示只卖，录音中的be devoted to 表示专营。很显然两个词组是同义替换的关系，因此我们也能分析出答案是sports bags。*后， 我们关注一下难度*的表达与表达之间的同义替换。例如，出现在听力第三部分学术场景里的一道选择题。题干为：why is Hiroko feeling more positive about tutorials now? 这其中tutorial 表示*课，题目问为什么现在Hiroko这个学生对*课的感受越来越好了？这道题正确选项是B. She is making more of a contribution.。录音原文中Hiroko是这样表达的， I’ve been tying to speak up more and I just jump in. 联系录音前面的信息，Hiroko表达的是她以前从来不参加*课的讨论，而现在她尝试多说多表达并且直接加入其他人的讨论中。我们可以发现录音原文中表达的意思就是她对整个讨论做出了更多的贡献，也就是说录音原文里的表达与正确选项的表达式同义替换的关系。综上，同义替换是听力考察的重点，不管难题简单题都会涉及对同学们同义替换能力的考察。所以同学们要加强同义替换的理解把握。在以后的文章中我们也会进一步讲解听力中的同义替换现象。