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南京语盟教育有为了*学习效果，我们一般都采用一对一、或２-8人小班的形式进行教学，确保教师在课堂上能够照顾到每一位学生，根据学生对知识的掌握程度及自身的接受能力进行教学。
西班牙语启蒙II班
课程周期
原版引进西班牙语系列教材，由西班牙语老师精心编译，打破传统的教学模式
师资力量
语盟西班牙语*
西语ser和estar的区别
ser和estar都是联系动词，都可以带形容词作表语，但它们在意义上和用法上都有不同。
* ser 表示主语所固有的某些性质。
El vidrio es duro. 玻璃是硬的。
* estar 表示主语处于某种暂时的状态。
Las uvas están verdes. 这些葡萄还是绿色的。
* 比较
Esa muchacha es muy guapa. 那个姑娘很漂亮。
Hoy esa muchacha está muy guapa. 那个姑娘今天很漂亮。
?ste es mi armario. Es muy grande. 这是我的衣柜。衣柜很大。
?ste es mi armario. Está limpio y ordenado. 这是我的衣柜。它既干净又整齐。
* 有些形容词在和ser或estar 连用时，表示完全不同的意思。
ser bueno 好的 estar bueno 健康
ser listo 聪明的 estar listo 准备好的
ser malo 坏的 estar malo 病了
ser vivo 活泼的 estar vivo 活着
西班牙语副动词gerundio的用法总结
I. 变位规则
A. 规则词尾有两种：
*变位动词：ar- andotrabajar – trabajando
第二、三变位动词：er,ir -iendocomer – comiendovivir – viviendo
B. 不规则变化:
decir – diciendo seguir – siguiendo dormir – durmiendo servir – sirviendo vestir – vistiendo pedir – pidiendo
poder – pudiendo venir – viniendo morir – muriendo
leer – leyendo ir – yendo trare – trayendo
II. 副动词的用法
A. estar + 副动词：正在进行(estar一般时变位)过去进行(estar过去未完成变位)
El ni?o está cantando.
La madre está limpiando la casa.
Ayercuando volví a casa mis padres estaban viendo la tele.
B. 起副词作用，修饰动词，表示动作, 行为的方式
Los ni?os salen corriendo.
A mi abuelo le gusta comer leyendo.
回答用“cómo”提出的问题
—?Cómo salen los ni?os?
— Corriendo.
C. 构成短语
seguir +副动词：继续做某事
Seguimos caminando aunque hace mucho viento.
La compa?ía seguirá ampliando sus operaciones en China.
ir + 副动词：表示渐进的过程
Irás comprendiendo cada día más.
Estoy seguro de que con el tiempo nuestra vida va mejorando.
llevar + 副动词：表示做某事...时间了，含持续性
Ya llevamos un a?o estudiando espa?ol.
Cuando llegué ya llevaban una hora discutiendo el problema.
D.放在句首含从句意义
动作的时间：Paseando por el parque encontró a un viejo amigo.=
(Cuando paseaba por el parque encontró a un viejo amigo)
动作的原因：Practicando todos los días,llegó a dominar el espa?ol.=
(Como practicaba todos los días, llegó a dominar el espa?ol)
副动词的常见用法就给大家总结到这里，西语的学习知识点往往比较分散，记忆零碎的点比较多，希望大家在学习过程中都能及时总结，梳理，便于自己的理解记忆。
西语语法SE的用法
1.自复动词reflesivo 例 leventarse ，lavarse，
Se levanta。他自己起来。 Se lava。他给自己梳洗。 2.代词式动词pronominal 例 llamarse，caerseSe llama Juan。 Se cayó。 3.间接宾语轻读代词
这个大家都知道，直宾的第三人称l和间宾同时出现时，为了不在语音上出现重复，le 和 les 要改写成se。 例 Aquí están las llaves de tu hermano.?Puede llevárselas?
?Quiere usar mi móvil? Si puede volver dentro de 10minutos ,se lo presto.
注：不管是间宾碰到的是直宾第三人称的单复数还是阴性阳性，都要变se 4.相互代词
例 Juan escribe una carta a Miguel。
Miguel escribe una carta a Juan。
Juan y Miguel se escribe las cartas。
5. 自复被动句 Pasiva refleja
我觉得现西上的“动词只以第三人称形式出现，与受事主语保持数的一致，并采取代词式形式，加代词se”还有胡老师说的“se与动词第三人称(至于单复数则随受事主语)构成自复被动句”真的挺难理解的，很容易和无人称混淆。其实自复被动句和*类被动句是一样的，只不过动词的变法不一样。前者要在动词前面加一个se(其动词的时态人称单复数等和主动句完全一样)再就是把por XX那部分去掉。
例： 主动句：Alex divisa el horizonte del mar desde el acantilado。
*类被动句：El horizonte del mar es divisado desde el acantilado por Alex。
转成自复被动句： El horizonte del mar se divisa desde el acantilado。
6.无人称句 Impersonal。
我觉得这一类*理解了，顾名思义，就是没主语呗( no rescatar el sujeto)。
例 En Espa?a, la gente habla espa?ol.
En Espa?a,se habla espa?ol.
以上是小编*语盟教育给大家整理的些小技巧和方法，希望可以帮助大家！
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