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南京西班牙语培训

学校除了提升学员基础语言能力,更针对学员自身的特性,进行二外训练。基础与专项双重二外学习,体现自我价值,增强自我信心,展现个人魅力,提高社会竞争力。

  西班牙语兴趣类课程 > >西语欧标B2课程
  适合学员:适合B1基础的学员
  授课老师欧风*教师团队
  目标分数
  课时数:400
  课程费用:电话咨询
  课程介绍:能够理解一篇较有深度文章的有着具体或抽象主题的主要内容,包括一些有专业性的技术文章。能流畅及时的与母语使用者无压力的进行交流,能以一种明确的方式解释,具体的描述一个大的主题,提出对一些时事新闻的见解,列举利弊和不同可能性。
  使用教材:《走遍西班牙第三册》1-10课

  西班牙语出国课程 > > 西语外教口语A1
  适合学员:适合零基础学员
  授课老师:欧风*教师团队
  目标分数:
  课时数:22
  课程费用:电话咨询
  课程介绍:
  包含节日、旅游假期、初入职场、工作描述、业务咨询、互联网、文化差异、人际关系8个中级会话主题,外教全景模拟场景会话,能够运用西语进行商务工作等交流
  课程内容:西语口语中级会话8个话题

   西语副动词的用法要点-南京欧风西语

  El gerundio
  副动词是由动词原型经过一定规则的变位而变过来的,它在句子里面主要起到类似副词的作用,用来修饰句子中的主要动词,表示它的方式,时间,原因等性质。
  规则动词副动词变位规则如下:
  动词原型的词尾为:_ar_er_ir
  去动词原型的词尾并在其后追加:andoiendoiendo
  比如动词visitar(访问)是规则变位动词,所以它的副动词形式按照以上方法这样的来:先去掉动词结尾的AR,得到“visit”,根据表格,需要在它后面追加“ando”
  于是得到“visitando”这就是visitar的正确的副动词形式。
  下面一些句子体现了副动词的副词性质,在这些句子中副动词描述了所修饰动词的方式,时间,原因等的作用:
  动作的方式:Se puso a hablar gritando(gritar,大叫).他开始大叫
  动作的时间:Habiendo(haber,与过去分词连用,构成复合时态,表示完成的动作) pasado los cien a?os, le Bella Durimente se despertó.经过100年以后睡美人醒了。
  动作的原因:Viendo(ver,看到) que no estaba aquí, me fui.因为见到他不在那里,于是我走了。
  动作的条件:Estando(estar,在) juntos, triunfaremos.只要我们在一起,就一定能够成功。
  动作的让步:Siendo(ser,是) tan rico como es, no podrá comprar esa casa.即使他很富有,也无法买下那个房子。
  此外,副动词还可以和一些助动词组合形成一些具有新意义的动词短语,这类动词短语西语中称作Perífrasis verbales de gerundio,而这些词组往往含有持续,反复等进行时态的意味,其中*著名的是和estar的组合,*estar的不同时态变位组合,构成西语的各种进行时态。
  构成:
  助动词 副动词所表达意义例句
  Acabar gerundio
  Terminar gerundio动作的结局Acabó dándose cuenta de su error.他*终注意到了自己的错误。
  Andar gerundio持续的动作Andan diciendo que van a bajar los impuestos.他们一直说要减税。
  Estar gerundio正在进行的动作Estábamos comiendo cuando llegó él.他来的时候我们正在吃饭。
  Ir gerundio一点一点,逐渐(poco a poco)El ni o va creciendo.小男孩逐渐长大。
  Llevar gerundio动作的方法(Hace...que)Llevo aprendiendo espa ol cuatro a os.我学了四年西班牙语。
  Quedar(se) gerundio持续Me quedé durmiendo la siesta toda la tarde.我整个下午都在睡觉。
  Seguir gerundio动作的继续Sigue estudiando sin aprobar.他继续学习虽然每次都没有*考试。
  Venir gerundio反复Viene pensando últimamente que lo mejor sería marcharse al extranjero.他*近常想*还是到国外去。
  上面的西语语法大家都掌握了吗?希望能对大家起到一些些的帮助哦。

  西语专八文学学习二七一代-南京西班牙语培训班
  Generación del 27
  二七一代
  El acto que dio origen al nombre de Generación del 27 es la conmemoración en el a?o 1927 del tercer centenario de la muerte de Góngora. En total había 50 escritores, la mayoría de ellos son poetas, entre ellos la curta parte nació en el a?o 1898.
  二七一代的命名来自于1927年贡戈拉逝世三百周年的纪念活动。总共有50个作家,他们中大部分是诗人,在他们之间有四分之一的人出生于1898年。
  \
  【Tres etapas del Generación del 27】
  【二七一代的三个阶段】
  Primera etapa: hasta 1927. Esta primera etapa está marcada por el influjo de las primeras vanguardias. Juan Ramón Jiménez los orienta hacia la ¨poesía pura¨. La lírica popular ejerció influencia sobre ellos,como el estilo clásico de Góngora.
  *阶段:直到1927年。这个*个阶段的标志是受*批先锋文学的影响。Juan Ramón Jiménez 将他们引向“纯诗派”。当时流行的抒情诗对诗人们也有影响,就和贡戈拉的古典风格一样。
  Segunda etapa: de 1927 hasta la guerra civil (1936). Se inicia un proceso de rehumanización.
  第二阶段:从1927年到内战(1936年)。开始了一段复兴人道主义的过程。
  Tercera etapa: Entre la guerra (1939).
  第三阶段:内战期间(1939年) 。
  --La Guerra Civil fue la causa de la dispersión del grupo.
  ——内战造成了二七一代的离散。
  ? Federico García Lorca fue asesinado;
  费德里戈·加西亚·洛尔卡被杀害;
  ? Pedro Salinas, Jorge Guillén, Luis Cernuda y Rafael Alberti se exiliaron;
  佩德罗·萨利纳斯,乔其·纪廉,路易斯·塞努达和拉法埃尔·阿尔维蒂被流放;
  ? Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre y Gerardo Diego permanecieron en Espa?a.
  达马索·阿隆索,维森特·阿莱克桑德类和赫拉尔多·迭戈留在了西班牙。
  Federico García Lorca
  费德里戈·加西亚·洛尔卡
  \
  Exito: El poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura espa?ola del siglo xx. Como dramaturgo, se le considera una de las cimas del teatro espa?ol del siglo xx.
  成就:二十世纪西班牙文学中*具影响力*受欢迎的诗人。作为剧作家,他被认为是二十世纪西班牙戏剧的一座高峰。
  1898 nació. 1929-1930 viajó a Nueva York y Cuba. 1932 Federico García Lorca fue nombrado director de La Barraca, compa?ía de teatro que se proponía llevar a los pueblos de Castilla el teatro clásico del Siglo de Oro. 1936 vuelve a Granada donde es detenido y fusilado por sus ideas liberales. Era el amante de Dalí.
  生于1898年。1929—1930年间前往美国和古巴旅行。1932年被任为茅屋剧团负责人,这个

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