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英孚的青*培训课程针对10-18岁*特殊的学习需求,设计了全方位提高*听、说、读、写能力的*教材和课程内容,旨在帮助*掌握扎实的英语基础知识,并能更轻松、更自信地开口说英语。 青*课程(适合10-13岁) EF Trailblazers青*课程(适合10-13岁*) 意为“*者”,也就是具有独创精神的领导者,他们倡导着一个先进的理念或是引领着一群跟随者,他们通常也被认为是“走在成功路上的人”。 我们能帮助您的*在学校名列前茅 EF Trailblazers课程一共分为4个水平等级,课程内容是为10-13岁的*特别设计的。EF英孚采用小班授课的模式,软硬件环境也极其有助于*学习,我们能帮助您的*有效提高英语能力和自信心,应对未来国内国际重点*对英语综合能力的挑战。 *们一定会非常喜爱全新的Trailblazer故事情节,这个刺激又精彩的故事将贯穿整个课程,充满悬念和新意,以此保持*们继续学习的兴趣和动力。我们由专家精心设计的课程教材和互动性超强的辅助工具,能让*们在整堂课中都不断参与各种课内活动,保持*们的学习注意力。而EF英孚的创新语音实验室则能够让*在家里继续积极主动地学习英语。 Trailblazers课程将如何帮助你的*学习英语? 帮助*为*乃至大学的入学考试做好准备 帮助*建立在真实生活环境中使用英语的自信,这对将来出国留学和职业生涯都非常重要 培养*更强的沟通交流技能 培养*独立主动学习的精神。 十个妙招迅速增加*的词汇量 要记下这么多的单词是不是感到力不从心啊?其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事!看看这些*棒的点子及实用的指示能帮助你累积单词能量! Connect: 将记单词建立在一个常用主题的基础上,会更容易记住单词。建立自己的单词间的联系,还可以用蜘蛛网的方式组织单词。 Write: 实际性地使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。 Draw:激发出你自身的艺术性画下和新学单词有关的图片。你的图片能在今后激发起你的记忆力。 Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。 Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停地回顾之前所有的单词。 Associate:把不同的单词指定成不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。 Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。 Choose:要记住,令你感兴趣的话题是更容易学习的。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段! Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制自己记15个单词,你就会不断地增添自信而不是感到没有办法应付。 Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。 英语学习时间表:助你事半功倍 事实上,每个人的情况都不一样.所以*是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是根据大众情况设计出来的学习计划,希望大家能在这个基础上总结出*适合自己的英语学习计划表。 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑*清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于*状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。 正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战*休息,也可听轻音乐但午休切莫过长。 下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后:应根据各人情况妥善安排。 早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的重点,可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。 成为优秀翻译者的学习方法 英语考试 > 翻译考试成为优秀翻译者的学习方法 1. 大量阅读(特别是外语): 每日阅读高质量的英文报纸(如THE NEW YORK TIMES, THE INTERNATIONAL HERALD TRIBUNE); 每周阅读高质量的时事周刊(如THE ECONOMIST),坚持全刊通读, 每周如此; 广泛阅读经济、国际关系、历史、传记、管理以及科普等非小说类的书。 2. 听: 每天听高质量的英语广播和录音,特别是访谈、演讲、新闻分析、授课、辩论节目和新闻广播,重复录音内容,尽量模仿母语者自然、流畅的语音语调。 3. 分析、总结: 读完若干段落之后,把材料翻过去不看,根据理解与记忆用自己的话将其重点信息与逻辑清楚地讲出来; 听完一段口头讲话,用自己的话将其重点信息与逻辑清楚地讲出来; 练习用简单易懂的话解释相对复杂的概念; 针对信息较复杂的文章,练习写出重点突出、逻辑清晰、语言畅顺的摘要。 4. 加强知识的积累: 积累国际政治和经济方面的基本知识,了解国际动态及相关背景; 系统地学习经济学,上几门经济学的课或自己阅读经济学入门课本 ; 学会利用各种资源与渠道搜集资讯,独立进行一定程度的专题研究。 5. 演讲: 参加演讲课,学习演讲技巧; 练习朗读,并进行录音,尽量做到清晰洪亮、语音准确、语调自然、声音悦耳;
锻炼借助提纲公开即兴演讲的能力。 |
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