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海豚汇集优秀教师精英,学习同行业先进的管理思想及教学经验,为广大学生和家长提供优质的服务,树立良好的口碑,在自身健康稳步发展和不断完善的同时,注重服务的规范,*终期望在教育行业中树立一个优秀的教育品牌。 艺术类*物理 课程介绍: 高三面临*,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,掌握重要实验原理。重点学习碰撞,带电粒子运动等; 着重把握力学、电学、光学和近代物理知识,其中以力学和电学为主; 从方法和思想角度全面的提高物理思维能力; 着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性拔高。 授课周期: 课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在*有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。 适合对象: 【*三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。 高一英语 课程介绍: 高一年级英语重点培养兴趣,锻炼听说能力。 积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量; 注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法; 英语书面表达,情景作文与开放型作文,了解写作方式、特点及写作技巧; 掌握英语听力,听力理解、听力分类和技巧。 授课周期: 课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在*有效的时间内,实现成绩的*幅度提升。 适合对象: 【*一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。 家长课堂:*随口消极话一定要重视 *心理卫生协会团体心理咨询专家委员会委员王斌说,近年来自杀低龄化、“冲动性”现象较为突出。“可能是和同学关系不好,想‘自杀算了’,或者因为‘你再说,我就跳楼’这样的冲动言语有关”。 未成年人的自杀行为分“冲动型”和“计划型”,相比于“冲动型”自杀,“计划型”自杀预防和干预更容易实现,家长和老师需要注意*的以下几种常见异常行为: 及时干预是减少未成年人“冲动型”自杀悲剧发生的*直接方式,“做出傻事前,轻生者的心情是无助、无望的,如果恰好有人伸一把手,就能及时把他拉回来”,王斌说,轻生者无助无望时,可能拨通一个电话就能抓住救命稻草。 突然间性格有较大的颠覆,“比如平时文静的*,却突然异常活泼。”平常都很感兴趣的东西,突然没有兴趣了,甚至把珍藏的东西也大方送人,“很多*还会主动把所有与同学的欠账还清。”刘捷强调:“*的QQ留言等透露消极想法,或者随口的‘死了算了’,一定要引起重视。” 有家长认为,可以考虑给*配手机,为了让手机不影响*的学习,采取“上学时交学校,放学后开机”的方式。如此一来,便于家长联系娃娃,以免家长虽然知道*放学了,但掌握不了*的去向。 *受*欢迎父母具备三大特点(二) 好父母不会说出这10句话 好父母应是通情达理而不应是“厉害”的。厉害只能意味着蛮横、粗暴、专制、无知,它只会在*的心里留下反感和恐惧,而成为拒绝教育的阻抗力量,给父(母)子(女)关系带来隔阂,并印上父(母)子(女)感情交流的阴影。下面这十种对*伤害*的言行则应该永远从好父母的世界中消失。 1. 恶言:傻瓜、说谎、无用的东西。 2. 侮辱:你简直是个废物。 3. 责备:你又做了错事,真是坏透了。 4. 压抑:住嘴!你怎么就是不听话呢? 5. 强迫:我说不行就不行。 6. 威胁:我再也不管你了,随你的便好了。7. 哀求:求求你别再这样做好吗? 8. 抱怨:你做这种事,真让我伤心透了。 9. 贿赂:你若考100分,我就给你买自行车。 10.讽刺:你可真行,竟能做出这种事。 良好的形象不是指长相的俊美,而是是否具备了作父母的人格魅力和精神状态,要知道*对父母的模仿学习是潜移默化的,父母的陈旧观念和不良习惯容易被*习得,而父母良好的性格品质将使*受益一生。为此,父母应当经常调整自己,总是以理智、通达、自信、积极的状态站在*的面前。
好父母,就应设身处地考虑*的实际情况,照顾*的兴趣爱好和实际能力,尊重*的意愿而不是盲目地要求*按照成人预先设计的轨道成长,千万莫硬性地对*提出过高的期望要求,还要注意给*减轻过重的精神压力。 |
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