南京小语种*班

　　泓钰非常注重和国际教育界的交流，尤其和国外著名语言文化教育类名校如锡耶纳外国人大学和佩鲁贾外国人大学等，建立密切合作关系;交流教材和教学经验，甚至师资交流，以*与各国语言教学研究的前沿接轨。

　　意大利语B1-B2课程

　　适合对象：

　　赴意大利大学学习，大学课堂听课、交流所要求的水平;针对需要达到B2考试标准的学生;使用意大利语生活、工作流畅交流的人群

　　授课教师：

　　由全外教CILS、CELI考官*授课

　　课时分配：

　　B1：200课时;B2：225课时

　　课程优势：

　　B1-B2套餐课程比单独报名B1、B2课程节省800元;

　　根据自身学习情况，课程可随时做课时保留，方便学生安排请假时间;

　　学完可免费重听：学习完成后还可免费再听一次该课程;

　　全外教小班模式，HLC学术中心独家"4I教学方法"及"ASK培养模式"

　　住宿安排：

　　独栋住宿楼;全国50所校区可选，学生可自主选择校区

　　TCF-TEF口语训练及考前冲刺培训班

　　课程目标：本课程是针对TEF/TCF考试设置的复习提高课程，主要针对A1-A2级别中的学习内容，按主题进行梳理小结，并针对TEF/TCF的考试要求进行考前*。同时有针对性的进行口语训练，帮助学生提高口语表达能力，更好的适应国外的生活和考试的要求。

　　适合对象：达到A2水平，打算留学法国的准备参加TEF/TCF考试的学生。

　　授课教师：中教

　　使用教材：自编教材

　　法国私立大学和公立大学的区别

　　法国是一个高度发达的资本主义国家，同时也是欧洲四大经济体之一，但是去法国留学的留学费用比很多发达国家都要低，并且法国政府向学生发放的补贴涵盖了很多方面，如社会保险、住房、交通等。法国大学分为私立大学和公立大学，这两种类型的大学有什么区别呢?

　　教育体制

　　法国公立大学：课时灵活，小组作业很多，比较适合喜欢自由生活，而且独立学习能力较强的学生。

　　法国私立大学：课时安排得很紧张的，功课也很多，学生间的竞争一直到毕业都很激烈。

　　课程学制

　　法国公立大学：硕士课程需要读两年，再加上读一年的法语，一共需要三年的时间在法国获得硕士学位。

　　法国私立大学：学制相对短一些，基本可以用一年半的时间就可以获得硕士学位，前一年是学习专业课程，后面半年是实习时间。

　　授课语言

　　法国公立大学：基本都是法语授课。

　　法国私立大学：很多的课程都是英语授课。

　　就业前景

　　法国公立大学：学生基本上是自己寻找实习和工作的，虽然老师会提供一些机会，但更多的是由个人完成的。

　　法国私立大学：学生在寻找实习和工作方面的优势大一些，不仅学校有一些企业网，而且已毕业的学生网络也为在校生提供很多工作机会。基本上 70% 的私立大学的学生在毕业前都会找到一份报酬不错的工作。

　　低龄留学两大风险

　　秋季至年末，是报读海外*的“高峰期”。近年来，留学风潮明显出现“低龄化”。与成年学生相比，低龄学生由于年纪小，交际能力和处世能力较弱，在海外可能面临较多风险。

　　风险1：预科阶段面临困惑

　　国外*，高年级就已经进入了大学的预科阶段，需要选择专业及扩大知识面来应对升学考核。这时，*选择学科需有长远目光。如何选择、学得好不好，将关乎他们未来能否顺利入读理想学校和专业。

　　在这个阶段，建议家长要与已在海外的*保持沟通，让*及时把遇到的问题和烦恼倾诉出来。http://www.vistaway.cn/ 当*面临升学困惑时，家长可*听讲座、参与留学生家长交流活动等多种途径，帮助*获得有价值的资讯。

　　风险2：方向迷失影响情绪

　　低龄留学生出国， 留学方案多以父母的意见为主导。如果低龄学生心理还未完全成熟，一个人孤独在外就会出现思乡、无归属感等负面情绪。如果处理不好，部分学生可能出现气馁、自责或者自我放纵。

　　专家建议，很多家长及学生对出国留学存在不少误区，认为国外的学习生活“好玩”、“有趣”，“洋文凭”回国就业有“优势”，或者认为在国外学语言“更快”、国外留学可以“打工挣钱”……事实上，有不少*留学生在经历了初来乍到的兴奋与新鲜之后，就感到了在异域学习和生活的艰辛，甚至有人中断学业。这些都是因为留学目的不够明确所造成的。当遇到困难的时候，要回想一下出国留学的目的，自己是因为想学知识才出国的，而不是要‘变’成这个国家的人。如果目的不明确，任何性格都不适合留学。
　　以上是小编细心给大家整理的文章，希望对大家有所帮助