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韩语入门班(1级）
课程内容
初步理解文字、韩文拼音的基本结构、提问及问答的语法等基本知识；掌握基本礼节用语、基本句型及800个左右词汇；能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语
课程周期
首尔大韩国语1韩国语1同步练习册语盟自编教材
论韩语音变规律及学习方法
韩语里有很多音变，比较复杂，很多初学的朋友往往觉得很难掌握。的确是这样的，如果音变学不好，就听不懂韩国人说话，所以音变是韩语中很重要的部分。
连音
1．韵尾在与后面以元音为首的独立的词相连时，它应该先转换为韵尾的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。
2．韵尾"?,?,?"与后缀"?"相连时，不变为"?,?,?"，而变为"?,?,?"音。
??-??
??-??
注意：只有"???,???"可以发音"???,???"。
辅音同化
辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。
1．鼻音化
韵尾：?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)辅音：?,?
同化：?→?,?→?,?→?
韵尾：?,?辅音：?
同化：?+?,?+?(将?变为?)
韵尾：?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)辅音：?
同化：?+?,?+?,?+?
2．闪、边音化韵尾：?,?辅音：?,?
同化?+?→?+?,?+?→?+?
把以上两点总结成表格的话，如下表：
韩语发音
3.送气化：?,?,?,?+?→?,?,?,?,?+?,?,?,?→?,?,?,?
韵尾"?,?,?"与词尾或后缀"?"相连时，"?"不变为"?"，而变为"?"。
韵尾脱落
1．韵尾"?(?,?)"与元音相连时，脱落不发音。
2．部分韵尾"?"与元音相连时，脱落不发音，如：??[??]???[???]??[??]???[???]
3．韵尾"?"与以"?,?,?,?"为开头的词尾相连时，脱落不发音，如：?+???→????
紧音化
1．韵尾"?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)"与辅音"?,?,?,?,?"相连时，"?,?,?,?,?"变为紧音。
2．谓词词干韵尾"?(?),?(?),?,?"，与以"?,?,?,?"为首音的词尾相连时，"?,?,?,?"变紧音。
3．在合成词中，后面单词的首音是"?,?,?,?,?"时，"?,?,?,?,?"变为紧音。
4．在汉字词中，韵尾"?"与后面的"?,?,?"相连时，"?,?,?"变为紧音。但也有不变的情况。
添加音现象
1．在合成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是辅音，后面单词或后缀的首音是"?,?,?,?,?"时，添加"?"音，发音为"?,?,?,?,?"。
2．在和成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是"?"时，后添加"?"音。
3．词中间有韵尾"?"时，发音方法如下：
-韵尾"?"后与"?,?,?,?,?"相连时，"?,?,?,?,?"变紧音，"?"脱落。
-韵尾"?"后与"?,?"相连时，"?"发成"?"音。
-韵尾"?"后与有元音"?"相连时发成"?+?"音。
建议大家的学习方法：
由于韩语中的音变多而且复杂，所以不要特意的去死背那些音变的规则，这样容易记混淆了。初学的同学刚开始不要把过多的时间花在这里，可以遇见一个音变记忆一个，而且要和整个句子一起记忆，多记几次自己也能举一反三了。当学到一定程度的时候，在返回看这些音变的规则就会觉得简单了。
韩语背景知多少（一）
概况
韩语，亦称韩国语（???），朝鲜语（???），简称韩语（朝语），其自身文字称为谚文。是一种主要为韩民族/朝鲜民族所使用的语言，韩国称韩国语（???/韩国语），朝鲜称朝鲜语，（???/朝鲜语），分别为韩国标准和朝鲜标准。
韩语（朝鲜语）主要通行于朝鲜（北韩）、韩国（南韩）和其他国家的海外韩裔人口，如美国，*，日本等国的韩裔（朝鲜裔）。全球约7560万人使用，是世界使用人口第十三多的语言。
韩文（即谚文）是表音文字，每个字可以根据其构成拼读出来，不需要另外单独的拼音系统。但是拼音化导致的同音词分辨困难亦是韩文专用下语言文字应用的难点，近年来韩国国内要求恢复汉字使用，谚文汉字并用的呼声越来越高。语系划分，其实韩语历史不过千余年，且与其他语系不相符。
韩语（朝鲜语）的系属一直都是学术界争论的焦点，基本上可以有三类的观点：
类，观点认为朝鲜语属于阿尔泰语系，韩半岛国家多持此类观点，仅仅因为朝鲜语/韩语有阿尔泰语系的某种语言特征。流音不会出现在本土词汇（固有词）的首个音节上。元音和谐，黏着语的特征。
朝鲜语的这三个语言特征为该观点提供了支持。但是朝鲜语跟阿尔泰语系的其他语言之间的同源词汇却非常少，反对该观点的学者一般都以此作为反驳的力证。
第二类，观点认为朝鲜语跟日语共属于日本语系。持该观点的学者们认为朝鲜语的文法与日语的文法惊人地相似。二者之间语法也非常类似，都是主语，宾语，谓语结构（对比汉语的主语，谓语，宾语结构）。.除此之外,韩语，日语均有大量的汉语借词(韩语的70%,日语中很多)，和较为接近的文法,使得学者认为二者属于一个语系。
第三类观点认为朝鲜语跟日语一样，都是孤立语言，他们跟世界上已知的语系都没有关联。持该观点的学者们以"同源词问题"支持着该观点。此观点为主流观点。
除了上述三类观点以外，还有学者认为朝鲜语/韩语应当属于印欧语系、达罗毗荼语系。
韩语标记
一般认为是在公元4-6世纪左右韩语开始大量使用汉字标记（之前无法记录语言），由于长期和*文化的接触，汉字长期为朝鲜*官方文字。直到20世纪初谚文才开始在朝鲜的官方民间大量使用。
由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系，要标记和汉语完全不同的朝鲜语/韩语则非常不适应。因此从4世纪开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。*后发现用2种方法来标记。一种方法是抛弃汉字的表意功能，使用汉字的表音功能。比如借用"古"字，不管字的本身意义，来标记韩语发音"?"。第二种方法是抛弃汉字的表音功能，只使用汉字的表意功能，利用汉字的表意特点来书写韩语单词。如在新罗时代，使用"水"字来表示韩语单词"?"。同样用该方法可标记人名和地名。用汉字标记韩文的研究工作努力没有停下来，*重要的一种方法就是誓记体表记法和吏读，乡札。誓记体表记法是把汉字的排列结合到新罗语的语顺。吏读则是对誓记体表记法进行语法补充，让文脉更加清楚。推测吏读大约在公元7世纪左右形成完整的体系，从高丽，朝鲜一直使用到19世纪末。但是吏读主要是吏胥专用的特殊书面语，还用于汉文书籍的翻译。
《训民正音》由李氏朝鲜世宗国王李祹创建于1443年（世宗25年）12月，广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性，字母和音素上有着很强的关联性。如字母"?"表示舌头接触口腔上壁。字母"?"和字母"?"都是舌音，但发音更强，所以在"?"上面加画构成字母"?"。其他字母‘?·?’，‘?·?·?’，‘?·?’ |
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