南京室内设计培训

南京丝路教育理论讲授+案例分析+课后练习+课后*+知识点强化+按项目制作流程完成团队项目作品+考试*+丝路数字视觉制作实训！我们的目标只有一个，就是把你培养成CG行业里*实用的优秀人才！学分制考核学员的综合能力。

　　室内设计软装班
　　软装，即在居室完成装修之后利用可更换、可更新的布艺、窗帘、绿植、铁艺、挂画、挂毯等进行的二次装饰。软装设计所涉及到的软装产品包括家具、灯饰、窗帘、地毯、挂画花艺、饰品、绿植等。
　　课程设置
　　Photoshop软件（1）
　　该软件在设计行业一直有着不容忽视的地位，平面设计、广告摄影、影像创意、网页制作、后期修饰、视觉创意、界面设计，同样在软装案例制作中也起着重要角色，能充分让客户了解到设计师的设计意图。
　　彩色户型平面布置（2）
　　用AutoCAD画一幅黑白线条平面图，不能直观地反映室内设计意图（这样的图只适用于设计院、建筑施工公司、监理公司等的专业技术人员）。如果换一种设计办法，用彩色平面布置图来表现，就既能让人一目了然，又具有表现力与感染力。
　　平面构成（3）
　　二十世纪七十年代以来，平面构成作为设计基础，已广泛应用于工业设计、建筑设计、平面设计、时装设计、舞台美术、视觉传递等等领域。它是理性与感性相结合的产物。是设计领域的必学课程。
　　软装阶段第二周
　　色彩构成（1）
　　色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果。
　　家具发展史（2）
　　*传统家具和西方古典家具及现代家居3个方面介绍了中外家具发展的历程和具体发展阶段,并对每一阶段的具体家具风格和设计典范进行说明和描述,以便更好的也工作接轨，增加专业能力。
　　灯具、灯光运用（3）
　　室内的灯具选择来说，布置多了可能会使室内更乱，布置少了可能又太单调，而且照明效果也会大大折扣。选用的角度要从：美观、实用合理、材质等。并*灯具的选择和灯光的巧妙运用,为精致地室内空间中增添氛围。
　　布艺、窗帘、床品、地毯（4）
　　布艺、窗帘、床品、地毯在现代家庭中越来越受到人们的青睐，如果说家庭使用功能的装修为“硬饰”，而布艺、窗帘、床品、地毯作为“软饰”在家居中更独具魅力，它们柔化了室内空间生硬的线条，赋予居室一种温馨的格调：或清新自然、或典雅华丽、或情调浪漫。
　　软装阶段第三周
　　挂画（1）
　　挂画，装饰画的一种，以木质、树脂、塑料等多种材料构成，悬挂于室内，主要用于现代家居装饰。增加室内整体情调，体现户主的艺术修养与文化品位。
　　工艺品（2）
　　工艺品来源于生活，却又创造了高于生活的价值。它是人民智慧的结晶，充分体现了人类的创造性和艺术性， 是人类的无价之宝。
　　茶文化（3）
　　茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。
　　软装案例PPT制作（4）
　　软装案例PPT制作包含：对业主的分析、组织排版、设计主题、设计说明、设计风格、材质及色彩定位、灵感溯源、平面布局图、空间索引图、空间明细设计图。
　　软装阶段第四周
　　风水（1）
　　风水是汉民族历史悠久的一门玄术，也称青乌、青囊，较为学术性的说法叫做堪舆。风就是元气和场能，水就是流动和变化。也叫地相、古称堪舆术，它是一种研究环境与宇宙规律的哲学，人既然是自然的一部分，自然也是人的一部分，达到“天人合一”的境界是再平常不过的了。
　　谈单（2）
　　室内设计师谈单技巧先建立良好的*印象，用概念吸引他。当我们*次接触一个客户，无论我们和他谈什么，房子也好，家具也好，工作也好，我们的目的应该是如何利用*次短暂的接触尽快的和客户做朋友，在公司强大的声誉和制度的背景下，动用个人的人格魅力去影响客户，和他作朋友，无论客户的个人性格有什么缺陷，我们应该尝试着去喜欢他。因为他是我们的客户，而且世界上也没有完美的人。

　　自学学习室内设计 从什么学习?
　　学室内设计起点是软件学习，在校期间直到毕业，任务目标是学好软件，*后会做CAD平面图、施工图，效果图，预算。先达到合格设计师助理的程度。因为刚毕业去公司不可能直接做设计师，都是从实习生做起，真正的实习生也就是设计师助理。大多数助理的工资都是由设计师发的，而不是公司发。一定明白这个关系。所以设计师找助理，就是为了帮他作图，做预算。很多人盲目的认为学室内设计就是学设计而不用学软件。这是*的误区。
　　关于学习步骤，一般人都会从CAD学习，进行平面图和施工图学习。我建议从3D和VR学习。也就是建模和渲染做效果图。3D学习是*做家具等模型来学习软件的工具命令和运用。软件命令和运用是同步进行的。首先它更直观性。让学习能快速的得到效果。更刺激你学习的兴趣点。
　　另外在学习建模的过程中，比如说一个书柜的模型，首先你得知道书柜的常规宽度和高度，柜体的厚度。隔板间的间距，隔板的厚度。等等细节。这样其实等于间接的你就要了解书柜的一切做工。或者去网上搜资料查看其规格材料。其实这个过程，无形中你即学习了软件，更有针对性的去搜索学习了工艺和材料。这是*的融合学习法。而不是再去拿一本工艺材料书去看，去记，去理解。
　　囫囵吞枣是学不会的。这样学习的过程很丰富的让你潜移默化的活学活用。
　　但如果按照一般人先从CAD开始学习，会出现的问题，首先CAD软件工具命令学习难度小，但应用难度很大。比如说前期的CAD平面图，房间的空间划分和家具的摆放，没有深刻的效果图制作学习，缺少户型建模的过程，少了立体空间布局的感受，你没有明确的空间观念。
　　平面布置图只能是做的简单化，大众化，少了独立思考的能力。而到了施工图这一步，更能体现缺失感。CAD施工图也就是工艺尺寸叠加节点和材料实际应用。及时你看大量的工艺材料书籍，但没有实际感受，很难理解。而3D建模的过程就是把工艺材料要快速的融入到建模中，否则一个书柜没有正确的尺寸和材料，建模出来将很别扭。
　　这很直观。但CAD做错了，你感受不到直观效果。这是*的缺点。
　　所以我一般教给新手学软件都是从3D建模和VR渲染开始。效果非常理想。学生在*短的时间里，既学到了软件本身，也学到了附加材料和工艺的应用。也让他看到了自己的学习成果。当一个模型建好之后，直观的看到自己的成果，是非常有成就感的。这就激发了学习欲望。
　　*学习3D建模之后，再去学习CAD，理解能力和空间想象能力会更灵活和有根据性。
　　祝你学习愉快。
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 　　*传统文化在室内设计中的应用