小语种，一门富有魅力的语言学问。法语、德语、西班牙语、意大利语等每一个都能让您成为具有竞争力的人、成为众人的焦点。是企业文化融入个人风采的着实体现。欧风培训，抛开传统的教学模式，寓教于乐，轻松掌握实用的小语种。
德语外教口语A1
适合学员：适合A1基础的学员
授课老师：欧风*教师团队
目标分数：
课时数：22
课程介绍：包含自我介绍、家庭、日常经历、在饭店、购物5个基础会话主题，外教全景模拟口语练习，掌握德语基础口语，能够进行简单的口语交流
德语欧标A1课程
适合学员：适合零基础学员
授课老师：欧风*教师团队
目标分数：
课程费用：电话咨询
课程介绍：
《交际德语教程A1》1-12课
能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题——比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流。
德福考试直达班(4*4)
适合学员：适合零基础出国学员,直达德福4*4
授课老师：欧风*教师团队
目标分数：4*4
课时数：1150
课程费用：电话咨询
课程介绍：使用教材：A1-B2阶段+德福强化
德语目的不定式要点-南京欧风德语
um…zu的目的不定式结构
um…zu的目的不定式结构在句中作目的状语，意为“为了……”。目的不定式结构中不能出现主语，其动作主体应该同主句主语一致。目的不定式结构可放在句首、句中或句末，并用逗号将前后句分开。提问用wozu,warum或zu welchem Zweck, mit welcher Absicht
Viele Deutsche fahren gern mit dem Fahrrad, um gesund zu bleiben.
Wozu fahren viele Deutsche gern Fahrrad?
注意：
1. zu位于动词不定式之前，如动词是分离动词，则zu位于两者之间，并连写，例如：
ich gehe zum Bahnhof, um meine Gro mutter abzuholen.
2. 目的不定式结构放在句首，主句用反语序，也就是，紧跟的是可变位动词;目的不定式结构放在主句后，主句用正语序：
Um gesund zu bleiben, fahren viele Deutsche Rad.
Viele Deutsche fahren Rad, um gesund zu bleiben.
3. 目的不定式假设主语同主句主语不一致时，用damit目的从句，如：
Herr Li gibt seinem Sohn 100 Yuan, damit er (der Sohn) das Englischw rterbuch kauft.
李先生给他儿子100元钱，以便他儿子买一本 英语 字典。
带zu的不定式作宾语和作名词的定语
带zu不定式可作部分动词的宾语和部分名词的定语，它一般放在句尾和被修饰的定语之后。“zu”位于动词不定式前面。如遇可分动词，则放在可分动词中间并连写。带“zu”的不定式用逗号同主句分开，但在简单不定式前则不必加逗号。www.Examda.com
1. 作一部分及物动词的宾语，如versuchen, vergessen
versuchen--> Versuch doch bitte, für mich ein paar Kinokarten für morgen Abend zu besorgen!
vergessen--> Ich habe vergessen, Ihnen Bescheid zu sagen, dass wir morgen keinen Deutschunterricht haben.
2. 作部分动词的介词宾语，如bitten, helfen
Sie bittet ihn (darum),morgen Abend zusammen ins Kino zu gehen.
3. 作名词宾语，如zeit, Lust, Chance, Gelegenheit, Wunsch, Absicht, Geld
Zeit--> Ich habe Zeit, dir beim Umzug zu helfen.
Lust--> Sie hat Lust, mit ihm ins Kino zu gehen.
Chance--> Wir haben gute Chance, ins Ausland zu gehen.
以上是小编细心给大家整理的文章，希望对大家有所帮助
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