南京学韩语

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南京语盟教育使用国外原版教材，结合轻松主义的教学方式、寓教于乐相结合。中外教联合授课，注重当地文化的学习，让您在轻松愉快的学习氛围下，掌握语言能力，帮助学员高分*语言考试。

　　韩语入门班(1级）
　　课程内容
　　初步理解文字、韩文拼音的基本结构、提问及问答的语法等基本知识；掌握基本礼节用语、基本句型及800个左右词汇；能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语
　　课程周期
　　首尔大韩国语1韩国语1同步练习册语盟自编教材

　　简析韩语时制语尾的使用情况

　　与其他语种一样，韩语在语态方面同样存在过去时，现在时以及将来时。表示过去的时制加"?/?/?"，表示未来一般无时制语尾，表示将来则加"?"。但是，"?/?/?"有时并不完全表示过去，"?"有时也并不表示将来，这也是在使用韩语时制语尾时需要区分和掌握的一点。那么，接下来就具体看一下三个时制的具体含义以及使用情况。

　　一．现在时制

　　现在时态一般不会另外添加时制语尾。现在时态有三种使用情况，首先在讲述的一瞬间，动作正在进行。其次，当某种动作或状态是作为一种习惯、法则、普遍的必然现象，或者作为确定、指令、预计必然要产生的情况而出现时，会用现在时制来表达。例如，

　　???1????????????.

　　地球一年绕太阳旋转一圈。

　　???????????.

　　一感冒就会发烧。

　　第三种情况则是表示交叉进行的几种动作。比如，他又找笔、又找纸、又问地址，折腾了好一阵，此时就用现在时制语尾。

　　????????.??????.??????????????????.

　　二.过去时制

　　1）过去时态*基本的用法是表示行动或状态是在过去发生的货已经发生了的。

　　2）表示动作虽然已经结束，但是由该动作所产生的状态依然保持着。例如，

　　?????????????.

　　江边树和草长得很茂盛。

　　3）用于某些动词或形容词之后，表示对当前既有的情况的断定。

　　例如，????????????????.

　　不管怎么想，明天反正是走不了了。

　　4）和副词一起使用，表示"已经办不到了"的意思。

　　???????????????.

　　从现在的情况来看，事情已经搞砸了。

　　三．将来时制

　　1）表示将来的行为。

　　2）用在人称的陈述句中，表示意愿、打算。也能在以第二人称为主语的疑问句中，以及间接引述别人的话时使用，也是表示意愿打算的意思。

　　??????????????.

　　这件事由我来负责。

　　3）表示推测或可能的意思。

　　???????????????????

　　听到这个消息，大家一定会很高兴。

　　4）列举已经具备的条件和状态，带有肯定的语气。

　　????????,????????,??????,??????,??????????????

　　脑子聪明，又有业务能力，再加上经验丰富，热情又高，这样还有什么干不了的呢？

　　5）放在"??"、"??"、"??"等之后，前面加副词"?"，则表示遭遇到意外的情况，多少有些惊讶或不满的意思。

　　???????.

　　哎呀，居然有这样的事！

　　6）有时和连接词尾"??/??/??"结合，以加强"必须"的语气。

　　????????????????.

　　大家都在等着呢，我们应该快点儿。

　　7）习惯上和"??""???"等词搭配，带有不太肯定的、有些含糊的语气。

　　??????????????????.

　　我不大明白，事情怎么会搞成这个样子。

　　韩语语法归类记忆之原因篇

　　在表示原因的语法中，*容易混淆的则是"??(???)"和"???"这两个语法。下面就结合具体例句分析一下两者之间的区别，在记忆的时候一定要注意两者所在的句子的主体是否是同一个。

　　1.??(???)

　　表示"原因"，相当于汉语的"因为…所以"，带有书面语的色彩。

　　例:??????????????????????????.

　　天色已晚，部队决定在此山林中宿营一夜。

　　???????????????.

　　天黑了，所以没回来。

　　2.???

　　用于动词后，表示其前面的动作既具有目的性，又是产生或影响后面事实的原因，行动的主体是以人为主的活动体。

　　"???"前面不能加"?/?/?"和"?"，不能用于命令句和共动句。

　　例:???????????????.

　　正在学韩国语，忙的不可开交。

　　????????????????.(×)

　　?????????????.(×)

　　注意"??(???)"与"???"的区别。它们都表示"原因"，但其作用不同。

　　"??(???)"仅仅表示一件事情和另一件事情之间的因果关系，它不一定用于同一主体，而"???"则主要表示同一主体所发出的两个动作或行为之间(或行为与某种状态之间)的因果关系，即表示同一主体的前一行为是后一行为的原因或目的。

　　例:???????????????.

　　因为下雨，所以没去看足球赛。

　　(绝对不可以把这里的"??(???)"改为"???")

　　????????????????.

　　因为忙于学习，所以没能去看足球赛。

　　(主语都是同一个人)

　　在实际作用上,"???"有些类似于汉语的"忙着""忙于","??(???)"则泛泛的表示一般原因。

　　韩语学习的技巧

　　首先，说韩语必须要发音准，而初学者往往耳朵对这门全新的语言来说耳朵的灵敏度是不够的。不可能真的听得很准，需要一段时间的训练，才能真正听准每个音。发音的重要性想必留学生都很清楚，韩国人的耳朵不是很灵，很多情况下他们只听得懂正确的发音，因为在韩语中，类似的发音完全是不同的意思，搞不好还会闹很大的笑话。因此一定要重视发音的学习和练习。那么在国内学习韩语就可能会在潜移默化*到不正宗的中式发音、朝族发音，一旦学到了就很难再改，因此我们也推荐在国内接触一下韩语就好，*还是去韩国大学下设的语学堂进行语言的学习!

　　第二，说必须要语调准。没可能从一开始就知道每一句话的调要怎么发，就算是课本上的调也不一定准，哪怕拼命去模仿，也模仿不像。原因同上，耳朵的灵敏度不够。在这种情况下，哪怕每天高声朗读，学来的也只会是朗读式的口语。

　　而当你作了很多听力训练后，你会自然而然地知道一句话大概在什么情况下要用什么语调，在这时你进行大量的说的训练才会更有效。说和写从内容上来说是很相似的，只是口语和书面语有一定的区别。要说得好和写得好，还必须多研究韩语句子的组成规律。为什么要表达这个中文意思时，要用这个词，要用这种形式来表达-这些都是需要经常去思考，总结的。

　　其实，学到这个阶段时，自已已经有了不错的韩语能力了，只要坚持学下去，掌握词汇量，注意方法，会不断得到提高。

　　学语言，其实*难的是初学时，因为对这门语言不了解，方向不明确，一不小心搞错方向或方法有误，就会经常有挫折感，容易放弃。不论学什么语言，都必须要主动地去对它先进行宏观了解，搞清楚要学的究竟有