南京夏恩英语成立30多年以来始终秉承“理念创新、专业品质、永续用心”的教学理念。
【南京夏恩英语官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484 QQ：2638026967◆南京夏恩英语目前课程分为*和成人英语两大类，分别适合于3-18岁的**以及18岁以上的成人。采用英语为母语的教学法来授课以确保教学的质量。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
南京夏恩英语语法的学习与应用是相 脱离的，也就是说，是用英语讲语法，它的优势在于学生的思维中省去了套公式的中式的思维 过程，而是从母语的角度悟出此语法点的规则，形成了语感。
*园、大班课程（ 5~6岁）
-Kindergarten Class- 简称 CK
包含 CP 幼幼班学习内容，同时扩大词汇量及信息量，掌握 350 个单字和简单的句型，并灵活运用，学习阅读的技巧。
教材特色
FAB 系列为市面少见针对*学生年龄层所设计，以学生为中心（student centered）的交互式英语学习教材。内容以*日常生活常见事物为主题，彩色印刷精美，书内含贴纸，录音带或CD，*在家温习用的小图卡。 录音带或CD中所收录的歌曲皆为全新创作，大部份皆可用来做交互式教学用，建议家长尽量在家放给*听。
· Red 以听说教学为主，完全不教读写
· Yellow 除听说外，对十个颜色词汇的辨识
· Blue 不增加新的学习内容，而着重在介绍已学过单字的自然发音（phonics）
· Green 增进学生对自然发音（phonics）的掌握
Open Door 夏恩英语自行出版， 专为*园及*低年级班英语初学者所设计的系列活动教材，以自然发音法教基础阅读。
学习内容
90%听、说10%读、写
夏恩成人英语
口语课程
成人口语课程分 6 个不同等级，适合不同程度的学生就读。在夏恩，我们适合潮流的课程设计与自由的教学方式， 使学生在学习语言的同时更可以缓解工作和生活压力，畅所欲言，谈笑风生。此外，课堂上学生还可以与外籍老师一起探讨中西文化的差异，解析西方的风土民情，学习到更多的语言习惯与会话技巧。 夏恩还会主办各国各地夏恩姐妹校的联谊活动，学生会有机会体验到用英语与人沟通、结交朋友的快感，享受英语学习中的无穷乐趣。
课程特色
全外教的真实语言环境、专业化的听说教材、随时入学，循环性的教学、随时预约的升级测试系统、人性化的学习氛围，更多的锻炼机会。
课程介绍
入门级
据备*基本的英语知识。在回答问题时有太多的迟疑不定，用词简单。和英语母语国家的人士交流时，他们需要不断的被鼓励和提醒。
基础级
能略微回答问题，能被对方理解，但仍限于简单话题。句子结构单一，有时不准确。词汇不包括任何专业词或短语。语言欠佳。
中级预备
能理解外籍人士所讲的慢速英语，但当外籍人士在一起交谈时则无法理解。语音通常不存在太大问题。
中级
虽然有时会有赖于外籍人士的重复和改变措辞，但能够参加有一定难度的讨论。词汇略为复杂，较少犹豫和因缺乏词汇而产生的停顿。
中高级
自信，流利的讲话者，能够用较复杂词汇来表达一系列观念和想法。极少甚至无需外籍人士降低语速就能进行交流，虽然偶尔会需要重复来帮助理解。
高级
基本不需要外籍人士的重复或解释，可以与他们用正常语速交流。能意识到不同的语速和语调，在必要时使用一些高级表达手法如讽刺和强调等，能适用较宽范围及较复杂的词汇。 
**爱听这几句话，看你说过哪句？
1、我们该玩游戏了。
2、妈妈没想到的你想到了。
3、大胆去做吧，做错了没关系，重要的是你认真做了！
4、你很聪明，想用*简单的方法解这道难题。
5、办法总是比困难多。
6、我喜欢你的笑的样子。
7、对自己要有信心哦！
8、不舒服时说出来就会好点，我很能体谅你现在的心情，我会帮你分析的
9、你说的有道理，往下说。
10、你已经很努力了，再坚持一会儿这个问题就解决了。
11、你想吃什么？我们一起做好吗？
12、*，加油吧，你一定行！
13、看咱俩谁先跑到家。 
*犯错，千万不能这样，应该这样！
一、*发生小意外时不要说：“你怎么老是这样？真笨！”
不妨说：“好好想想现在该怎么办？”
“父母如何处理*的小意外（比如洒了杯牛奶或损坏了一件玩具）关系到*对父母的亲密与疏远与否，信任与反感。”——家庭精神治疗家、《自律》一书的作者内尔森说。
有时家长免不了要骂*，夺过*的卡通画，或是不帮他们倒牛奶，可是这种严厉的行为难以令*变得更加小心谨慎。如果对*大声斥令“马上清理干净！”这种清理似乎更像是惩罚，而不是*对自己行为理应承担的责任。
让*也参与对问题的解决至关重要，无需责备，只需让他知道问题需要解决就好。
二、*弄乱房间时不要说：“赶快收拾好房间，不然不客气！”
不妨说：“快（或是十分钟内）把房间收拾好，为你的学习创造一个良好的环境。”
家长们往往对*空发威胁，难以触及*的改过之心，结果很快使威胁演变为一场家长与*间意志的较量。《说不的*》一书的作者杰米·温德尔说——“不要给**后通牒，不妨对*说：如果玩具和衣服都摆放整齐，你的房间会更漂亮！”
三、*早晨睡懒觉时不要说：“起床！再不起来就别指望还会有人叫你。”
不妨说：“早上好，已经７点了，现在该是你干什么的时候了？”
我们这些为人父母的为*承担了太多的责任。*在长出门牙前一直都需要哄着才肯起床，他们自然便从经验中判断，父母还会一如既往地哄他们起床。
“唠叨不会培养*的责任心。”内尔森说。礼拜天，教教*如何克服早上起床时的忙乱。比如，前一天晚上就教*把干净衣服准备好，把书本装进书包；给*买个闹钟，让他自己学着定时间。
让*决定好自己该做些什么而不是要让*做些什么。告诉*如果错过了公交车或校巴，你不会开车送他上学。当然这一招只有*能步行上学或能乘坐公共交通工具的前提下方可奏效。 | 
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