mba*班哪家好

　　社科赛斯教育*截止2011年底在全国范围已累计培训考生八万余人，发展分校48家，业已成为**的专业硕士培训机构之一。

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　　社科赛斯人始终践行“学习改变命运，教育成就梦想”的理念，为众多考生在实现“名校梦想、人生突破”的旅途中保驾护航。社科赛斯人坚信，教育培训行业是树人渡己的阳光行业，真、善、美，社科赛斯人永恒的追求!社科赛斯将用*虔诚的心、*坚定的信念和*务实的行动，打造*专硕领域*有价值的教育机构。

　　MBA课堂

　　系统而丰富的课堂内容

　　精心准备的MBA课堂囊括了通用管理学中的大部分基础知识，学习后您将具备系统的管理思维，助您在商战中高人一筹。

　　MBA课堂分为10大系列48个单元：

　　1.沟通工具

　　本系列将帮助您掌握同理心、复述、积极倾听、感知滤镜、讨论和提问等沟通工具，帮助您在公司内部或与客户及合作伙伴更有效地进行各种形式的沟通，如管理层会谈、谈判、劝说及公开发言等。

　　2.高效团队

　　认识和分析团队发展的不同阶段。在此基础上，您可以评估您的团队，确定其所处的阶段，并采用相应的方法帮助团队进步。目的是建设一个高效、目标导向的团队，每个团队成员都要为共同的结果负责。

　　3.财务管理

　　您将学会如何阅读并分析各种财务报表，了解您的日常管理决策将对公司的财务状况产生什么影响。

　　4.供应链管理

　　供应链管理是真正横跨公司各个领域的管理。您将学习到优化价值创造和竞争业绩的组织与控制模型，并确定您可以使用的杠杆。

　　5.市场营销

　　为服务大众消费而出现的市场营销已经成为各行各业的必备技能。本系列将使用众多的公司案例分析，帮助学习者学习市场营销学的各个基础知识点。

　　6.营销组合

　　本系列将向您介绍营销方法的基本知识并帮助您改善与市场部同事的沟通，更好地理解他们面对的挑战，以便做出适当的决策。

　　7.企业战略

　　每个团队领导人都必须理解公司的战略，并且向员工们解释。本系列的目的是介绍企业战略，战略分析的基本术语，以及企业是如何设定自己的目标和使命的。

　　8.业务战略

　　本系列将介绍两种主要的企业战略：成本和差异化。帮助您审视和分析您的经营活动和竞争地位，并提出符合企业总体战略的新战略。

　　9.招聘技能

　　成功的招聘在于聘用能够胜任的人，他们能够很好地融入团队，胜任与他们的志向相符的岗位。本系列将向您介绍成功的招聘的流程及其要点，确保新聘人才充实您的团队。

　　MBA备考：这四点千万注意!(一)

　　1、备考方向误区

　　有不少的考生在复习的过程中由于对考试不了解，把大量的时间、精力都放在那种怎么努力都不能得到提升的地方，所以在复习的过程中付出了非常大的努力，得到的回报却很少，比如不管你多么努力吃饭，你怎么也不能长到3米高，学习也是如此，有些地方你再怎么努力都不可能达到一个非常好的状态。

　　其实每个学生都是愿意努力去学习的，但是问题的关键是这个学习方法能否让学员只要努力了就有收成，有些人的方法不对，学生怎么努力都不可能有很大的收成。

　　比如让学生到泰山顶上钓鱼是怎么努力用功都钓不到鱼的，但是有些教师因为自己的水平不足，把学生钓不到鱼归结到学生还不够努力，或者是没有天分的原因上，殊不知是那些教师把学生引导到一个再怎么用功都没法达到成功的彼岸的地方。

　　2、学习计划误区

　　有些考生没有计划，复习和随意，有些考生计划做的不对，很多考生不熟悉考试，一开始就复习逻辑、写作，导致英语、数学需要花时间去打好基础的科目没有时间复习，其实逻辑和写作在9、10月份复习更好。

　　3、资料使用误区

　　缺少系统性，花了大量时间整理资料，没有花时间去消化资料。因此考生们一定要及时整理，及时回顾复习。

　　关于图书情报专硕MLIS，你必须知道的(一)

　　图书情报专业硕士自2010年开设以来逐年成为众多考研学子的报考热门，加油菌觉得在这里理应为广大考生普及目前的图书情报专硕方面的知识。

　　图书馆学、档案学、信息资源管理都可以算是图情的本科专业。所以在研究生阶段可以从事的方向很广泛，具体还要看各个学校这个专业的定位。

　　以华东师范大学为例，图书情报主要分为三个方向：信息检索与组织、商业分析、信息计量，

　　基本上每一个方向的就业面都很广。具体还是看自己肯不肯学。

　　1图书情报的含义

　　图书情报硕士专硕(Master of Library and Information Studies，简称MLIS)，图书情报是管理学领域下的专业学位专业。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，2010年1月设置了图书情报硕士专业学位。

　　MLIS

　　一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。

　　二、图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

　　三、图书情报硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。

　　四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

　　五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

　　六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。

　　七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。

　　八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并*论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。