
南京恒健教育尊重制度,勇于行动,敢于承担责任,团队合作,建立积极的团队,不断提升执行力。
【南京恒健教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-5484 QQ:2638026967◆南京恒健教育专业从事建造师、造价工程师考前培训以及造价员、施工员、质检员等八大员岗位资格认证培训的连锁培训学校,齐心打造**专业的建筑工程实战培训机构。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
南京恒健教育不断探索更科学的建筑类培训模式,为广大建筑类人才提供*专业的服务,所有授课老师都具备丰富的建筑理论基础和实践经验,并且亲自指导和完成过多个大中型工程的施工组织、技术指导。
一级建造师培训
一、课程详情
恒健培训中心长期从事注册一、二级建造师和造价工程师的执业资格及质检员、施工员、造价员等八大员岗位资格考前*培训,每年培训的学员都有很多,在往届学员中拥有非常良好的口碑。
恒健培训中心*十年来近百期、上万人参加的一、二级建造师面授培训经验总结积累与创新,我们形成了自己的的培训模式和教学方式,结果显示也是十分有 效的,根据流程选择老师,严格执行选择老师的制度,建立了来源于省内外不同高校的“库”,师资力量强大,组织服务细致规范,建立了其他培训机构难以逾越的 综合优势。
独特高效的培训模式和教学方法使我们的年培训人数和*在全省名列前茅,为帮助广大考生提前做好2016年二级建造师的考试报名,争取*考试,现将有关事项通知如下:使学员在较短的时间内掌握考试的重点、难点以及答题思路与技巧,极大的提*试成功率。
二、报名条件
(一)、报考条件。凡遵纪守法,且具备下面的某一项条件的,都是有资格进行二级建造师执业资格的考试的:
1、取得工程类或工程经济类中专以上学历,并从事建设工程项目施工管理工作满2年;
2、取得非工程类或非工程经济类中专以上学历,并从事建设工程项目施工管理工作满2年,受聘担任工程或工程经济类专业技术职务的人员。
(二)、免试部分科目条件。对已取得建筑施工二级项目经理*及以上证书的人员,符合报考条件并满足下列条件之一的,可申请免试部分科目:
1、具有中级及以上工程或工程经济专业技术资格,并从事建设项目施工管理工作满15年,可免试《建设工程施工管理》科目,只须参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试;
2、取得一级项目经理*证书,并具有中级及以上工程或工程经济专业技术资格;或取得一级项目经理*证书,从事建设项目施工管理工作满15年的,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目,只须参加《专业工程管理与实务》科目的考试。 
《建设工程法规及相关知识》重要知识点
注:
无星标表示该知识点需了解,历史上未考过或者出题频率较低;
★表示该知识点需要记忆,出题频率一般;
★★表示该知识点需要记忆+理解比较重要,出题频率较高;
★★★表示该知识点需要记忆+理解+应用非常重要,出题频率非常高。
老师提示:回忆不起来的知识点,考生们赶紧去翻书寻找哦,加深记忆。
知识点一:建设工程法律体系
1、法律体系的基本框架★★
(1)民法是调整平等主体的公民间、法人间及公民与法人间的财产关系和人身关系的总称
(2)招标投标法属于民法商法
(3)城乡规划法、建筑法属于行政法
(4)仲裁法属于非诉讼程序法
2、法的形式和效力层级★★★
(1)行政法规,其名称可以是“条例”且不带地名。
(2)地方性法规、自治条例和单行条例,其名称可以是“条例”但带地名。
(3)部门规章,其名称可以是“规定”、“办法”、“实施细则”等且不带地名。
(4)地方政府规章,其名称可以是“规定”、“办法”、“实施细则”等但带地名。
(5)法律之间对同一事项的规定新的一般规定和旧的特别规定不一致,由全国人民代表大会常务委员会裁决
(6)行政法规之间对同一事项的规定新的一般规定和旧的特别规定不一致,由国务院裁决
(7)同一机关制定的新的一般规定与旧的一般规定不一致时,由制定机关裁决
(8)家长裁决制(掌握地方性法规、部门规章、地方政府规章之间的裁决) P6
知识点二:建设工程法人制度
1、法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。★★
2、法人应当具备的条件★★★
(1)依法成立
(2)有必要的财产或者经费
(3)有自己的名称、组织机构和场所
(4)能够独立承担民事责任(明白独立的意思,责任由法人这个组织来承担)
3、企业法人依法经工商行政管理机关核准登记后取得法人资格。★
4、项目经理部不具备独立的法人资格,无法独立承担民事责任。项目经理部行为的法律后果由施工企业承担。★★★ 
二级建造师考试案例题得高分?
案例题没有严格意义上的类型分别,但考虑到出题和改卷的方便,每一题的重点会有所侧重。
1、以进度为主计算关键路线,然后有各种自然和人为的事件干扰,设问进度延迟及费用的增减;
2、以招投标过程为主,设问人员组成、程序是否妥当、废标条件等等;
3、以某一质量事故设问,发生原因、补救措施、预防要点、事故责任;
4、以某一安全事故设问,发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等;
5、以合同管理为主,列出一些纠纷事件,设问各方责任、为何索赔及索赔根据;
6、描述某一施工现场,请指出失误之处,说明理由、更正措施等;
7、一个工程进行分包的条件,对质量、安全各自承担的责任等等。
二、案例题解答步骤
1)审题、理解问题的含义和考核内容。
对于题目比较长的考题,应考者往往非常紧张,怕花太长的时间审题导致来不及做答案,往往以较快的速度浏览题目,结果导致在做答案时又要花很长的时间反复浏览分析题目,并且不能真正确定命题者的考核要求,不能吃透模拟场景或业务活动背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等内容,答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。因此,建议应考者至少仔细审核两遍题目,*遍审完后,仔细看一下要回答的问题;再在审第二遍时带着要求回答的问题审题,对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示,或给题干适当分段已达到真正理解题意和考核内容。
2)分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。
3)思考和确定解答该问题的若干重点以及可能运用的相关知识点。
4)充分利用背景材料中的条件,运用所掌握的知识,分层次的解答问题,并千万注意问题的问法、问什么答什么。比如问你"某某事件是否正确?说明理由。并写出正确的做法"。你在答题时应该首先回答正确或不正确,在回答理由或原因,*后把正确的做法写出来,答题要严谨,层次清晰,内容完整。有时理由或原因和正确的做法似乎看起来差不多,即使抄也要抄一遍,指明对错、理由、正确做法三个方面。 
二建实务有效学习方法
*阶段:基础学习阶段
二级建造师比较难的还是实务这个科,除了大量的案例分析题对于没有现场工作经验的学员的来说比较难以理解之外,可能还会被一些专业术语迷惑。所以建议学员们不要过度的纠结于去理解每个专业术语名词,虽然实务课程涉及到的专业很多,但是实际考试的时候主要以考试*用书中的内容为主,在视频课程中老师会用简单明了的方式去解释关键性的术语词 |