南京米亚古日语我们的目标是让学生都能说一口流利地道的日语。
【南京米亚古日学校官网】◆24小时咨询热线：400-888-5484 QQ：2638026967◆南京米亚古日语是一所由南京本地出身的优秀日语人才组建的专业日语培训机构，主打日语教学和对外汉语教学。机构名称“米亚古”，谐音日文汉字“都（miyako）”，寓意着历史悠久的六朝古都—南京。
南京米亚古日语不管是初级还是高级，我校都按照学生的实际能力进行分班，并根据每个班的进阶水平授课。在教师队伍的管理上实行"制度管理、情感管理、激励管理"的特色管理模式，充分依靠教师这一办学主体。
日语N1冲刺精品课程
适合对象：想学习日语的学员
使用教材：使用日本教研机构的原装教材
教学师资：聘请专业的日语教师
教学目的：帮助学员提高日语水平
课程简介
南京米亚古日语针对N1级别的学员开设冲刺精品课程，课程重视趣味性和口语实用性,适合于对日语有兴趣培养，想去日本旅游，或是短期出差的同学。专业的老师团队会为您推荐*适合的课程安排。使同学在考前有个全面的提高，成绩上有显著的飞跃，大大提高合格率。
课程详情
课程名称】日语N1冲刺精品课程
【教学内容】
针对日语能力考试N1级别，进行考前强化和考前冲刺。课程主要为考试内容的全面复习总结，*模拟试卷的分析，教授考试方法和技巧，使同学在考前有个全面的提高，成绩上有显著的飞跃，大大提高合格率。 
日语暑假兴趣课程
适合对象：想学习日语的学员
使用教材：使用日本教研机构的原装教材
教学师资：聘请专业的日语教师
教学目的：帮助学员提高日语水平
课程简介
南京米亚古日语为学员开设暑假课程，摒弃刻板的填鸭式应试教育，大胆创新，引进国外先进教材，采用情景化教学模式，让您学习不枯燥，不死板，在一个个实用性的场景中掌握语言。以生动活泼的内容和形式授课，让学生在轻松愉快的气氛下接触日语。让学员轻松学习日语。
课程详情
以生动活泼的内容和形式授课，让学生在轻松愉快的气氛下接触日语。课程重视趣味性和口语实用性，运用日本原版教材教学。大家将能达到基本会话和阅读能力，对于兴趣培养，要去日本旅游，或是短期出差的同学来说是*合适不过的了。 
日语简体和敬体
规律：
动词敬体=动词连用形+敬体助动词（ます）
动词的连用形是根据动词的类型不同而不同的。所以首先要明白动词按活用形如何分类。关于这个问题，请参阅本教室《基础日语》第二讲。如果能看懂“大圆盘”就好了。动词按活用形分成：五段动词（标日里称作“动1”）、上下一段动词（标日里称作“动2”）、变格动词（有サ变动词和カ变动词，标日里称作“动3”）。
能够辨别动词的类型后，就按照各活用形的连用形形式发生变化，然后加“敬体助动词（ます）”就变成敬体了。
动词的原形就是简体。它的*后一个假名一定是う段假名，动词*后一个假名一共有9行。所以只是在该行内发生变化。
各活用形的连用形变化如下：
1，五段动词的连用形是把词尾う段假名变成い段假名，如：「読む」变成「読み」，「书く」变成「书き」等。
2，上下一段动词*后一个假名一定是る，其连用形是把这个る去掉即可。如：「忘れる」变成「忘れ」，「落ちる」变成「落ち」。
3，サ变动词有する和带する的动词。其连用形是把这个「する」变成「し」即可。如：「勉强する」变成「勉强し」。 
日语中“人”的3种基本读音
为大家总结了*常见的日语中“人”的3种读音
读作「じん」时，一般是做接尾词。
例：日本人（じん）
单独出现的时候一般读「ひと」。
例：人（ひと）の目がうるさい。/人眼可厌。 人（ひと）となる。/长大成人。
疑问句中，问有几个人用「にん」。
例：何人いますか？/有几个人？
不过这只是一般规矩，还是要具体情况具体分析的。
希望日语入门的学员，可以根据这个规则，准确的读出带“人”的单词哦 | 
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