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南京鲁班培训的全程学习指导和促动能力,能够在学习过程中帮助学习者将所学转化为所行,使能力落实在行为上。*教研中心对课程本身进行改造,*研发教辅、科学研究教学内容、开发案例、培训讲师等方式。

二级建造师考前精讲课程
适合对象:符合报考国家二级注册建造师的相关人员
使用教材:鲁班内部二建教材
教学师资:陈印(建设工程与法规)
教学目的:帮助学员顺利*二建考试
课程详情
学员对象:符合报考国家二级注册建造师的相关人员。
培训目标:轻松解决考试教材中的重点、难点,直击考试精髓,快速提*试的*能力。
师资优势:授课老师是历年考试教材、大纲编委以及相关考试命题或阅卷老师,他们掌控命题规律、考核重点、阅卷标准、答题技巧等决定考生得分的关键环节,授课突出重点、难点,紧扣考点,*掌握考试及时、动态的*手资料,完全可进一步提高学员考试*。
教学方式:知识要点精讲+解题技巧*+模拟考试+试题讲解相结合。*全真模拟考试,考点串讲,全面掌握*新的动态,**出题、点评,浓缩命题点,直击考试精髓。
考试科目:《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》 
二级消防工程师考前精讲冲刺课程
适合对象:符合二级消防工程师报名的学员
使用教材:鲁班二级消防工程师专用教材
教学师资:二级消防工程师专业师资团队
教学目的:帮助学员顺利*考试
课程简介
针对二级消防工程师专门开设了冲刺精讲课程,精讲冲刺以及*签约等不同类型的课程,鲁班培训以雄厚的师资、精准的讲解、周到的服务和较高的过关率而名扬全国,得到全国学员的广泛认可。
课程详情
网课精讲班
网课精讲班、消防安全案例分析。
网课冲刺班
消防安全技术综合能力、消防安全案例分析。
签约班:消防安全技术综合能力、 消防安全案例分析 。 
职称论文撰写项目
适合对象:需要职称论文撰写的学员
使用教材:职称论文专业教材
教学师资:鲁班专业师资团队
教学目的:帮助学员完成职称论文的撰写
课程简介
职称论文,顾名思义就是指在一定职业范围内,用于评定一定职业职称的论文形式。一般职称论文在不同职业领域内所份等级不同,如工程师领域,可分为初级工程师论文、中级工程师论文和高级工程师论文等
课程详情
工程技术
工程管理、预算造价、建筑论坛、园林园艺、水利水电、施工技术、科技前沿、路桥工程、互动空间、综述等
工业
工程管理、工业技术、建筑设计、水利水电、市政桥梁、混凝土工程、电子技术、园林规划、施工技术、节能环保、综述等
工业C
工程管理、工业技术、建筑设计、水利水电、市政桥梁、混凝土工程、电子技术、园林规划、施工技术、节能环保、综述等
科研
科技应用、 科技教育、 科教平台、科技管理、 人力资源、科学论坛、技术创新、 理论与方法、科技产业、计算机科学、学术论坛等
城市建设理论与研究
城市规划、建筑设计、施工技术、工程管理、水利水电工程、路桥工程、园林园艺、混凝土工程、市政工程、节能环保、管理观察技术探讨、勘察测绘、综述 
哪些人更容易*二级建造师考试?
哪些人更容易*二级建造师考试?*分析历年考试人员的*发现:年龄在35-45之间的考生**高,他们至少在工程项目上带过5年以上,所以实战经验对每一位考生来说都非常重要,特别是年轻的考生,刚进入工程项目工作的大学生,要更加珍惜实战的机会。
考试题目是严格按照大纲要求来设计的,大纲知识点可分为:了解、熟悉和掌握三个层次。一般情况下,了解性的知识点题目不多,熟悉性的知识点题目也不多,主要题目属于考核掌握性的知识点。考生在复习时应该对照大纲,着重加强对掌握性知识点的学习。当然,也不能放弃了解性和熟悉性的知识点,因为了解性和熟悉性的知识点比较容易掌握,花费的时间和精力较少。 要求“掌握”的是重点内容,也是命题的重要考点,要求应考者能灵活应用,复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容,应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外,还要注意与其他易混淆的知识点作对比,加强记忆;要求“了解”的是相关内容,考试深度较浅,考题更直观,易得分。根据以往执业资格考试的经验,重点与非重点知识点均会出题,因此,应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则,考试前全面复习甚至通读多遍考试用书,这是很有必要的。在此基础上,有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。说了这么多,其实总结起来,就是只有*不懈的坚持和科学的复习方法,才能更有*的*二建考试哦! |