
南京瀚志文教育在业界内得到一致好评路在您的脚下,怎么走,在于您。
【南京瀚志文教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-5484 QQ:2638026967南京瀚志文教育是以电脑、设计培训、语言培训为主,所提供的Cisco 、Microsoft 、IBM 、SUN 的技术培训及技术服务具有很强的技术能力。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
南京瀚志文教育自成立以来给社会输送了大量的人才,其中部分人才已成为该行业内中流砥柱的人物。南京瀚志文愿意一直服务于社会,愿意让更多人掌握一技之长。
PS+PS案例+AI+AI案例
【培训目标】
针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计 技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
【培训方式】
◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。
◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,**的学习效果。
◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。
◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具备丰富的项目经验,在教学的过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。
易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线
动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力
实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中
课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术
教师:*建立具有丰富实践经验的师资队伍,*培训目标的实现。 
UI设计
【培训对象】
有志于向平面方面发展的UI设计师、平面制作人员、创意设计师。
【培训目标】
针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计 技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关的设计工作。
【课程内容】
*部分:
图形界面设计,图形界面设计引申为各种平面的表现,如广告、企业形象识别系统(VIS)。课程包括学习企业VI设计、企业画册设计、平面设计与后期印刷等知识。
主要工具: Photoshop、Illustrator、CorelDraw Indesign 、Photoshop +
Illustrator+ CorelDraw+ 综合案例
1、PhotoshopCS3:Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作
2、IllustratorCS3:广告招牌制作、灯箱广告、服装广告、企业徽标设计、名片设计
3、Coreldraw12:包装盒的设计、宣传单、海报及名片的制作、产品及商业广告设计、名片设计
4、适合零起点开始直到平面设计和制作。
5、考试合格后可获取Adobe《平面设计师》证书 
会计实践班培训
【招生对象】
有无一定的会计基础,以后有志于从事会计工作的,,缺乏会计税务理论知识但缺乏实际工作经验,想系统学习,现在企业从事了出纳、行政、采购和销售等工作,想进一步提高自己会计税务水平。想运用账务税务知识把企业管理得更好的创业者。无学历要求
【培训目标】
*会计实践班的学习,可以快速上手会计出纳和总账的会计工作。
【培训方式】
◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听。
◆手把手、互动式教学;理论与实践并进。
◆做账类以企业实际使用的凭证、账簿、会计报表、税务报表等为教材。
◆授课过程中穿插实例操作体验,突出重点,注重实用性、课堂操作性 
南京淘宝网店全科班培训
【培训对象】欲就业或准备创业的历届毕业生、在校生,准备开网店的人群; 已有网店,但网店知识、操作方法不系统的人群; 已有网店,但经验、技巧欠缺的人群,企业电子商务团队基础人员的培训学习
【培训目标】
网上开店的很多,可是开一个人气大、成交量高的很难。淘宝网店培训,不但系统的学习开店理论知识,更可得到老师多年成功实践心得:规避风险,提升店面排名,提高浏览与点击量,降低成本,美化店面形象,学习专业的商品拍摄与图片处理技巧等,为您早日成功创业节省时间和成本
【培训方式】
◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。
◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,**的学习效果。
◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。
◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具备丰富的项目经验,在教学的过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。 |