7.16南京守护稚翼培训师团试讲评估

1.招募对象：参加过德瑞姆完整心理课程，热爱育儿培训的校友会成员

2.招募数量：10人

3.培养方式：多期系统化TTT培训，*期系列培训合计5期

序号 内容

1 培训课程设计模型

2 学员/培训师风格测评及差异化的教学方式

3 互动式培训方法

4 可视化的培训设计

5 培训设计呈现与评估

       经过了五次的培训，我们团队的老师基本已经掌握了所有的培训技巧，在面对什么样的学员群体应该使用哪种的风格，我们信手拈来，可是真正的操作起来又与理论截然的不同，为了让大家在培训师的路上越走越顺，我们于2015年7月16日晚召开了一场讲师试讲会。

周君老师为我们带来的主题---陪伴。就如何陪伴做出了详尽的解答，时长为30分，由浅入深，形象具体的将内容呈现出来。专业知识丰富，条理清晰。

第二个主题为陈丽和马岚老师共同为我们带来的“控制情绪”，课堂气氛活跃，运用了大量的互动环节，使我们每个人都有了参与，深化了课程的主题。

    试讲结束之后我们的周丽婷老师做了一个专业的点评，从站姿到课程内容呈现再到互动体验，鞭辟入里更加完善了我们学员的课程设计，使我们大家打破了自己的局限，受益匪浅。

    每一组上台分享的亲们，都把自己组员会在课程中如何设计做了完整的表达，黄老师会后分享，果然大家都是智慧的，想到了很多我们都没想到的东西。针对大家的回答，黄艳老师也做了回答，让*期的培训有了完满的结束。同学们下课时还是意犹未尽，期待着下次课的来临。

我们都期待着学员越来越成功。等到10年之后再看看这张照片，我相信会更有感觉，更感谢今天这么努力的自己和相互支持的大家。