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总课时:预约咨询 开班日期:学校安排 上课时段:周末班、晚班、平时班  
授课学校:南京方舟自考
上课地点:石鼓路
  什么是教师证?
 
  教师证即教师工作证。它是教师工作单位的证明,不同于教师资格证。很多网络的信息都将教师证和教师资格证混为一谈,其实两者是有区别的。教师资格证只是证明取得教师资格,但不一定就是教师了。教师证是成为教师后,参加工作的证明,已经是教师才能取得。
 
  教师资格证,教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证,但非师范类和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
 
  一、教师资格制度
 
  教师资格制度是国家实行的法定职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。
 
  为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望,提高就业的竞争力。
 
  二、全国通用
 
  教师资格证书由教育部统一负责印制,在全国相应的学校通用。
 
  取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级*教师资格与中职校教师资格相互通用。
 
  使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。 除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上,有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。
 
  三、学历要求
 
  我们国家规定:幼师:具备*师范学校毕业或高等教育学历。
 
  *教师:应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
 
  *教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;
 
  *教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。
 
  中职教师:具备大学本科及以上学历。
 
  中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者,其学历要求可适当放宽。
 
  高校教师:具备研究生毕业及以上学历。
 
  四、报名材料
 
  1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。
 
  2.身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
 
  3.学历证书原件和复印件。
 
  4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
 
  5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。
 
  6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
 
  7.非师范教育类专业毕业的申请人员,需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
 
  8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
 
  9.近期二寸免冠半身正面照片两张。
 
  五、报名时间
 
  分为国家统考教师资格和省考教师资格考试。国家统考地区报名时间一般在1月和9月。
 
  省考教师资格考试,各地方不一样,一般在每年的下半年,普通话二级以上证书(每月都有考试),每年三月份*教育学,心理学考试,取得“两学合格证”,4月体检合格后,5月提出申请,填写思想鉴定表,6月试讲,7月取证。
 
  六、考试
 
  1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。
 
  2、教师证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。
 
  3、教师资格证只是从业证书,只要你能*2(4)门理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,*后,还要参加体检,体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
 
  七、道德规范
 
  依法治教
 
  1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线。
 
  2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。
 
  3、遵守会议制度和学习制度,不无故缺勤。
 
  4、政治学习,认真做记录,每学习一次要写一篇心得体会。
 
  5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策,遵守学校规章制度。
 
  爱岗敬业
 
  1、热爱教育,以校为家,爱护公共财产,维护学校利益。
 
  2、对学生坚持正面教育,面向全体,促进学生全面发展,注意培养学生良好的思想品德。
 
  3、认真备课,严格遵守上课常规,认真批改作业,无错批,漏批,有条件时尽量面批,严格遵守教学常规,不敷衍塞责。
 
  4、不迟到、早退、中途离开课堂,不带手机进课堂。
 
  5、不随意发牢骚,说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
 
  热爱学生
 
  1、关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立和保持人人平等的师生关系。
 
  2、发现和鼓励学生的积极因素,严格要求学生,耐心教导,做到严而有格,严而有恒,严而有方。
 
  3、坚持教学相长,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不私自让学生停课、停学。
 
  4、认真贯彻德育纲要,落实“三规”,培养学生良好的道德品质。
 
  5、保护学生的合法权益,人身安全和身心健康,促进学生全面、主动、健康发展。
 
  严谨治学
 
  1、树立优良学风,认真学习教育理论,积极参加各项进修和教研活动,提高教研水平。
 
  2、每人每学期学习一本教育丛书,有读书笔记。
 
  3、认真钻研业务,不断提高教育教学和科研水平。
 
  4、积极进行课堂教学改革,探索教育教学规律,改进教育教学方法,突出个人专长,形成自己教学特色。
 
  5、积极参加业务学习,认真作记录,提高自身理论水平。
 
  团结协作
 
  1、关心集体,维护学校荣誉,不做有损学校及他人声誉的事。
 
  2、青年教师和老教师要互相学习,互相关心。科任与班主任要密切协作,共同搞好教育教学工作。
 
  3、向先进学习,对积极要求上进的教师给予热情支持,不讽刺、不挖苦、不说怪话。
 
  4、在学生面前,不说笑打闹,不直呼姓名,不说有损其他教师的声誉的话,维护每一位教师在学生中的威信。
 
  5、理解和支持各级管理人员的工作,严格遵守*责任人制度,有不同意见,逐级向上反应,不无理取闹。
 
  尊重家长
 
  1、认真组织家长用好综合评价手册,主动与家长联系。
 
  2、每学期组织一次家长会,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
 
  3、做好家访工作,每学期普访一次做好普访记录。
 
  4、积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥,不指责学生家长。
 
  5、围绕家教主题,每学期至少组织一次集体活动。
 
  廉洁从教
 
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