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韩通韩国语

南京韩通韩语培训学校用特色的教学方式和人性化的学员关怀赢得了广泛口碑,成为*韩语培训的领军品牌,被评为“*十佳语言培训机构”。

南京韩通韩语培训学校官网】◆24小时咨询热线:400-888-5484  QQ:2638026967◆韩通韩国语培训中心开设有韩语全日制班、周末班、晚间班、速成班、留学预科班、TOPIK*班等多种课程。在线预约可享受免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

此外韩通韩国语学院还提供工作推荐等多样化服务,使学员能够在学习语言的同时帮助学员顺利进入韩国大学进行学习,或推荐进入韩资企业进行工作。

韩通韩国语

  对于听错韩语发音的解释

  经常会有韩语初学者提出自己听到的音和实际的音不符,比如"??(肥皂)的读音听上去像??, ??(皮鞋)听上去像??, ??(腿, 桥) 听上去像??"

  根据这样的问题我们咨询了在韩国攻读韩国语专业研究生的Miss.Oh (简介: Miss.Oh是*朝鲜族, 南京大学中文系本科毕业, 精通中、日、韩语, 是本站语言专家之一)

  1、?,?,?在*个音节的时候是???(声带不震动),所以发音类似于?,?,?,所以听起来也像?,?,?。例如 ??,??,??, 三个单词中 ? 的 '?', ? 的 '?', ? 的 '?'

  2、但是?,?,?在元音之间或者在元音和?,?,?之间的时候是???(声带振动),所以发音是[b], [d], [g]

  总结起来的话就是,在*音节的时候是???,在其他位置时是???。所以 ?? 的发音听起来像 ??, 实际发出来的音是 ? 和 ? 之间的音。

韩通韩国语

  韩语入门班
  目标——学习韩国语由来,全面掌握韩国语字母发音,初步了解韩国文化,掌握基本日常用语
  词汇——词汇量在300~500字左右 (物品,动物,颜色,场所,职业,水果等常用名词)
  语法——涉及基础初级语法,陈述句,疑问句等
  我们的宗旨
  致力于让学生更好的学习和了解韩语,*大家*TOPIK考试。
  TOPIK中级以上,或者口语能力水平高的学员。我们将为其介绍相关的韩国公司工作。
  让您可以实际的运用所学。
  我们的特色
  本中心每周三会开办免费的韩国文化课(19:00—21:00),以及每个月的*后一周会开设
  免费韩国料理课, 让学生在学习韩语的同时更能深入了解韩国的文化习俗。
  只要你对韩国的文化,语言感兴趣,我们都欢迎你加入韩通这个大家庭。
  我们的优势
  全部采取韩籍老师小班授课,环境优美,标准首尔发音,交通方便(徐家汇、人民广场).
  教材皆由韩国西江大学,延世大学统一编著。班级种类多样满足不同人员需求。
  我们的优惠
  1)韩国出境游: 报三个科目以上的学生,每年有机会进行抽奖飞去韩国旅游的机会。
  2)学费打折: 连报2门以上打9折,连报4门以上打8折。
  3)韩国公司工作: 我们将为其介绍相关的韩国公司工作。

韩通韩国语

  韩国留学的知识
  根据韩国留学签证审核要求,外国留学生进入韩国大学没有特殊的录取要求,只需要*韩语测试认证和大学面试即可。进入韩国一般的大学只要*韩国语4级,选择韩国的名校时应该达到韩国语5级别水平,大部分学生都可以在一到半年内达到4-5级的要求。所以,学习韩语是一个必不可少的环节。到韩国留学有以下几种类型:
  语言生:为进入本科或继续本科学习以及已获得学士学位并希望进一步深造学习的人员,在读专业课程之前,需要进行韩语学习。语言班分初、中、高3级,根据学生的韩语水平编入不同的班级进行韩语学习。
  本科生:*韩国语4级以上的学生,即可以进入大学本科学习或读研究生。
  本科插班:正在攻读大专、本科的学生或大专毕业的学生,如专业是非韩国语专业,可在韩国大学语言研修班进行一年的韩语学习后进入本科进行原专业续读,但按照韩国所有大学的规定必须降一年级续读(例:已大专毕业的学生,经韩国语考试及格后,可编入相应的本科学年进行学习,如大专三年毕业,则从大三续读,大专二年毕业,则从大二续读,本科学生亦然)。
  研究生:大学毕业,有一定的韩国语基础,经所学专业的指导教授面试合格进入大学院学习。如不懂韩语,可选择先语言学习。攻读文科,导师一般无学术项目,学费等费用必须自理。如攻读理科,学生一般在指导教授研究室学习,帮教授做实验、做项目,教授会负责学生的学费、住宿费、还会给一定的生活费,学生可以无任何经济负担地安心学习。
  专业转换:在国内正规大学的几乎所有课程学分都得到韩国大学的认可,一般情况是如果这个学生选择专业的跨度不是很大的话都可以进行一对一的转换。(例如在读完大二大三课程的学生可以到韩国选择相应的专业继续读大三大四)。如专业跨度很大,则需要从大二开始,因为一般韩国的大学教育在大一学的是公共课程,到大二才开始学习相关的专业课程。
  双学位:对于本科课程来说,学生在韩国完成2年的课程以后,可以选择再到海外学校继续进修2年的课程,对于研究生课程来说,在韩国修完1年的课程之后,可以选择再到海外姐妹大学继续进修,则可同时取得韩国海外(加拿大、德国、澳大利亚)大学颁发的学位证书。
  在*获得12年义务教育
  ↓
  离入学时间前一年报名,并开始学习韩语
  ↓
  接受面试
  ↓
  办理留学材料
  ↓
  由学校提交韩国入管局
  ↓
  审批成功,拿到留学签证
  ↓
  赴韩留学

韩通韩国语

  韩汉语语法的主要不同点

  汉语语法主要不同点的若干基本常识

  1.汉语的词没有词尾变法,主要依靠词序来表示句子中各个词之间的关系,即每个词在句中的地位和语法功能。而韩国语则依靠词尾来表示每个词 在句中的地位和语法功能。如:汉语“我去”,“人多”,这些句中的主语是“我”,“人”。但是韩国语表示主语时,必须加表示主语的格词尾“?(?)”。即 “?? ??”,“??? ??”。同样,表示谓语、宾语、定语、状语时都有一定的词尾变化。这一点与汉语大不相同。

  2.汉语有时是*一些介词来表示各个词之间的语法关系的,这时介词是加在词的前边的,但韩国语则用词尾来表示各个词之间的语法关系,而词尾都必须加在词的后边。以汉语的介词用法为例:

  我们在大田开会 译成韩国语则为:??? ????? ??? ???.

  3.汉语的词序一般是宾语在谓语的后边,而韩馘语则是宾语在前,谓语在句子的*后。即:

  主语——宾语——谓语,如:

  我在图书馆看书。译成韩国语则为:?? ????? ?? ???.

  4.韩国语在口语中根据说话者和听话者之间的辈分、上下级、年龄、性别关系,表现出严格的礼节关系。不掌握阶称关系就会造成失礼,产生不良 影响。我们必须注意这一点。如:表示尊敬对方时说:“?? ?????”表示与对方对等关系是说:“?????”而当听话者是少年*时则用:“?? ???”等。

  5.韩国语主要用词尾变化来表现说话者对听话者所表明的意图、方式。如“??”(读)的四种方式如下:

  陈述式:?? ????. 读书

  疑问式:?? ????? 读书吗?

  命令式:?? ?????. 请读书吧。

  共动式:?? ????. 咱们一起读书吧。

  每一种式的词尾,叫做“形”。以上四种方式的词尾分别叫做“陈述形”、“疑问形”、“命令形”、“共动形”。

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